现阶段高校艺术类专业的教学教务管理之探讨.pdfVIP

投稿邮箱 ： zzs@s0hucom 现阶段高校艺术类专业的教学教务管理之探讨 杨 川 西安科技大学 【摘 要】高校的教学管理是学校管理环节中的重要部分。作为高校的发展的根本，本科教学尤为重要。高校的艺术类专业教学教务环节，随着艺术类学科发展 学生的就业及社会的发展呈现出新的特点。 【关键词】艺术类；教学教务管理 随着社会发展 ，人 民生活水平 的提高 ， 足学生 的需求 ，也不能满足学生 的发展 。 防止教学 的随意性 ，同时，又不能管得太 多、 高校 的艺术类学科 的特殊性越来越 明显 。在 3．艺术类学科 的教学管理 内容多、范 围 统得过死，以适应教学需要 。 课程建设 、授课环节 以及校 园硬件配备上呈 广 、不 易量化 ，缺 乏激 励机 制 。不仅如此 ， 4．完善和提升办学条件 。一方面 ，应当 以 现 出的问题也越发 的明显 。高校 的艺术类学 没有 可参照 固定 的模式 ，可操作性差 。所 各专业单位 ，加大对专业室验室 的建设 ，逐步 科 ，有着 与其 他 学科 明显 的不 同，应 当对 其 以，在进行考核 、奖励 时不到位 ，也就不利 引进相关设备 。此 外，还 要对 现在的设备 以专 更加重视 并给 予更为 宽松的学术环境 。 于调动教师工作 的积极性和主观能动性 。 业为单位进行整理 。要 让学生感觉到所学专业 一 、 艺术类专业课程特点 三 、解决艺术类专业教学教务 问题的举措 教学条件优越 ，有一种 自豪感和专业归属感 ， 1．课程特 点：艺术专业课程 多，设计 1．加强学习，从而提高教学管理队伍水 以激发学生对专业学 习的 自信心。 类 、操作类课程尤其 多 。艺术类教学相较其 平 。学校应当在注重专业教师业务培养的同 5．规范教学档案以及相关资料 的管理 。要 他学科而 言，更注重学生个性发展，通过教 时，加大对教学管理人员培养，不定期进行校 加强对教学档案管理工作的认识 ，及时将各类 学 中引导学生在 思维过程 中表 现 出来 的求 异 内外培训 ，不断提高他们 的管理水平 。从事 教学档案及 资料 的分类 ，进行存档，以利于 日 性 、创新 性 ，寻求不 同的创 意思路和 设计 理 教学、教务管理 的人员，在确保教学工作正常 后查找 。对于教学大纲 、教学计划 、仪器 、 念 。在艺术类 的课堂教学 中，通常也会理论 运行的前提下应 当努力学习先进 的教学管理理 设备 、图书 、学校学 院的各种文件 、规章制 教学与操作训练交替进行 的，因此 ，在教学 念 ，不断地提高 自身业务水平 。在 日常教学管 度要及 时分类整理 ；教师要及 时将 自己的教 过程 中必须注重动手能力 的培养 。 理工作 中，不断的提 出好的建议 ，不断总结工 学科研成果及 时上交系办存档 ；系里举行 的 2．教学模式特 点：因为实践 、设计类课 作经验 ，积极提高和完善高校教学管理工作。 各种域展 、比赛或实 习实训基地 的建设和合 程 多，决定 了教学模式不可能是单一的课堂 2．充分利用现有 的网络平台。现阶段，各 作办学协议 的签定等重要活动有专人跟踪 、 授课模式 ，更多的会使用 多媒体授课 、专业 种网络办公手段相较 以前发达便利 了很多，更加 拍照和形成文字材料保存 。老师在校外学 习 教室授课 、机房授课 、校 园写生等模式 。针 要体现出现代化办公的优势。一方面，通过教务 考察和带实 习实训也要拍照交系办保存 ，形 对这一特 点，很多学校对艺术类 的专业课程 管理系统进行成绩的录入、学生考试的报名、教 成完备的教学档案 。同时，更应加强教学档案 采用 “单科独进 ”的授课方式来满足艺术类 学计划和课表编排等工作，从而减轻教学管理部 的计算机化管理 ，利用计 算机系统开展教学档 学科的课程多、授课要连贯的授课特点。 门的工作压力 。另一方面，要利用QQ、MSN、微