2018届高三化学一轮复习 专题10 第4单元 定量实验和化学实验的设计与评价课时分层训练 苏教版.docVIP

定量实验和化学实验的设计与评价 A组　专项基础达标(建议用时：30分钟) 1．“绿色化学”实验是在“绿色化学”思想指导下的实验新方法，以减少污染，防止浪费等。下列符合“绿色化学”实验的是(　　) 【导学号 A．用铜与浓硫酸反应制取CuSO4，并用少量品红溶液吸收尾气 B．将CO还原Fe2O3后的尾气直接排入空气中 C．用CCl4完成萃取操作练习时，将溴水改成碘水 D．将Zn和稀硫酸制H2后的废液倒入水槽后再清洗玻璃仪器 C　[少量品红溶液可以用来检验SO2气体，但不能用来吸收尾气，A项错误；CO还原Fe2O3后的尾气，直接排放到空气中会造成空气污染，B项错误；溴易挥发，而碘不易挥发，C项正确；锌与稀硫酸制氢气后的废液倒入水槽会污染环境，D项错误。] 2．(2017·武汉调研)现有Na2SO3和Na2SO4混合物样品a g，为了测定其中Na2SO3的质量分数，设计了如下方案，其中明显不合理的是(　　) A．将样品配制成溶液V1 mL，取其中25.00 mL用标准KMnO4溶液滴定，消耗标准KMnO4溶液V2 mL B．向样品中加足量H2O2，再加足量BaCl2溶液，过滤，将沉淀洗涤、干燥，称量其质量为b g C．将样品与足量稀盐酸混合，充分反应后，再加入足量BaCl2溶液，过滤，将沉淀洗涤、干燥，称量其质量为c g D．将样品与足量稀盐酸混合，充分反应，生成的气体依次通过盛有饱和NaHSO3的洗气瓶、盛有浓H2SO4的洗气瓶、盛有碱石灰的干燥管Ⅰ、盛有碱石灰的干燥管Ⅱ，测得干燥管Ⅰ增加d g D　[D项设计的方案中，因装置中的SO2不能全部排出而残留，造成所测盛放碱石灰的干燥管Ⅰ质量增加值偏小，故不合理。] 3．(2017·陕西九校联考)苯佐卡因(对氨基苯甲酸乙酯)常用于创面、溃疡面及痔疮的镇痛。合成该有机物的反应原理、有关数据和实验装置图如下： 相对分子质量 密度/(g·cm－3) 熔点/℃ 沸点/℃ 水中溶解度乙醇 46 0.79 －114.3 78.5 与水任意比互溶对氨基 苯甲酸 137 1.374 188 399.9 微溶于水对氨基苯 甲酸乙酯 165 1.039 90 172 难溶于水易溶于醇、醚类 合成反应：如图所示，在圆底烧瓶中加入0.4 g(约0.002 9 mol)对氨基苯甲酸和0.082 mol乙醇，振荡溶解，将烧瓶置于冰水浴并加入0.22 mL浓硫酸(0.004 mol)，将反应混合物在水浴中加热回流1 h，并不时振荡。分离提纯：冷却后，分批加入10%NaHCO3溶液直至无明显气泡产生，再加少量NaHCO3溶液至pH≈9，转移至分液漏斗中，用乙醚分两次萃取，并向醚层加入无水硫酸钠，蒸出醚层，冷却结晶，最终得到产物0.2 g。 (1)仪器A的名称为________，将烧瓶置于冰水浴中的原因是______________________。 (2)在合成反应的实验步骤中缺少的一步操作是________________。 (3)在合成反应中，圆底烧瓶的容积最合适的是________。 A．10 mLB．25 mL　　　C．50 mL (4)分液漏斗使用之前必须进行的操作是______________，乙醚层位于________(填“上层”或“下层”)；分离提纯操作加入无水硫酸钠的作用是______________。 (5)合成反应中加入过量乙醇的目的是________________；分离提纯过程中加入10% NaHCO3溶液的作用是_______________________________________________________________ _____________________________________________________________。 (6)本实验中苯佐卡因的产率为________(保留三位有效数字)。 [解析]　(1)仪器A的名称为球形冷凝管，将烧瓶置于冰水浴中的原因是有利于浓硫酸稀释时热量的散发。(2)用圆底烧瓶或蒸馏烧瓶对液体加热时必须加入沸石或碎瓷片，防止暴沸，故合成反应的实验步骤中缺少的一步操作是加入沸石或碎瓷片。(3)0.082 mol乙醇的质量为0.082 mol×46 g·mol－1＝3.772 g；乙醇的体积V＝＝＝4.77 cm3；对氨基苯甲酸的熔点为188 ℃，常温下对氨基苯甲酸为固体；浓硫酸的体积0.22 mL，三者混合后溶液体积约为5 mL，根据圆底烧瓶的选取规则，不能超过其容积的1/2，故选取10 mL圆底烧瓶，A项正确。(4)分液漏斗在使用之前必须进行的操作是检漏，乙醚的密度比水小，乙醚层位于上层；分离提纯操作加入无水硫酸钠的作用是吸水，作干燥剂。(5)合成反应中加入过量乙醇，促进反应正向进行，提高对氨基苯甲酸