2018版高考数学专题复习 专题9 平面解析几何 第56练 两直线的位置关系练习 文.docVIP

（江苏专用）2018版高考数学专题复习 专题9 平面解析几何 第56练 两直线的位置关系练习 文　　　　　　　　　　　　　　　　 训练目标 会判断两直线的位置关系，能利用直线的平行、垂直、相交关系求直线方程或求参数值． 训练题型 (1)判断两直线的位置关系；(2)两直线位置关系的应用；(3)直线过定点问题． 解题策略 (1)判断两直线位置关系有两种方法：①斜率关系，②系数关系；(2)在平行、垂直关系的应用中，要注意结合几何性质，利用几何性质，数形结合寻求最简解法. 1．设a，b，c分别是△ABC中A，B，C所对边的边长，则直线xsin A＋ay＋c＝0与bx－ysin B＋sin C＝0的位置关系是______． 2．直线(a＋2)x＋(1－a)y－3＝0与直线(a－1)x＋(2a＋3)y＋2＝0互相垂直，则a＝________. 3．(2016·北京东城区模拟)已知直线l1：x＋ay＋6＝0和l2：(a－2)x＋3y＋2a＝0，则l1∥l2的充要条件是a＝________. 4．已知b＞0，直线(b2＋1)x＋ay＋2＝0与直线x－b2y－1＝0互相垂直，则ab的最小值为________． 5．(2016·徐州模拟)已知直线3x＋4y－3＝0与直线6x＋my＋14＝0平行，则它们之间的距离是________． 6．过点与点(7,0)的直线l1，过点(2,1)与点(3，k＋1)的直线l2，与两坐标轴围成的四边形内接于一个圆，则实数k的值为________． 7．(2016·苏州模拟)已知点A(1，－2)，B(m,2)，且线段AB垂直平分线的方程是x＋2y－2＝0，则实数m的值是________． 8．已知直线l的倾斜角为π，直线l1经过点A(3,2)和B(a，－1)，且直线l1与直线l垂直，直线l2的方程为2x＋by＋1＝0，且直线l2与直线l1平行，则a＋b＝________. 9．已知点A(－3，－4)，B(6,3)到直线l：ax＋y＋1＝0的距离相等，则实数a的值为________． 10．(2016·苏州模拟)若直线l过点A(1，－1)与已知直线l1：2x＋y－6＝0相交于B点，且AB＝5，则直线l的方程为______________． 11．(2017·烟台质检)点P为x轴上的一点，A(1,1)，B(3,4)，则PA＋PB的最小值是________． 12．(2016·南通如东期末)已知直线l：x－2y＋m＝0上存在点M满足与两点A(－2,0)，B(2,0)连线的斜率kMA与kMB之积为－1，则实数m的取值范围是__________． 13．已知等差数列{an}的首项a1＝1，公差d＝－，若直线x＋y－3an＝0和直线2x－y＋2an－1＝0的交点M在第四象限，则满足条件的an的值为________________． 14．在平面直角坐标系xOy中，已知点A(0,2)，B(－2,0)，C(1,0)，分别以△ABC的边AB、AC向外作正方形ABEF与ACGH，则直线FH的一般式方程为______________．  1．垂直　2.±1　3.－1 4．2 解析　由已知两直线垂直得(b2＋1)－ab2＝0，即ab2＝b2＋1.两边同除以b，得ab＝＝b＋.由基本不等式，得b＋≥2 ＝2，当且仅当b＝1时等号成立． 5．2 解析　∵＝≠，∴m＝8，直线6x＋my＋14＝0可化为3x＋4y＋7＝0，两平行线之间的距离d＝＝2. 6．3 解析　直线l1，直线l2与两坐标轴围成的四边形内接于一个圆，说明l1⊥l2，·＝－1，k＝3. 7．3 解析　由已知kAB＝2，即＝2，解得m＝3. 8．－2 解析　由直线l的倾斜角为π，得l的斜率为－1，l1的斜率为，∵直线l1与l垂直，∴＝1，得a＝0，又直线l2的斜率为－，∵l1∥l2，∴－＝1，b＝－2，因此a＋b＝－2. 9．－或－ 解析　由题意及点到直线的距离公式得＝， 解得a＝－或－. 10．x＝1或3x＋4y＋1＝0 解析　过点A(1，－1)与y轴平行的直线为x＝1. 解方程组 求得B点坐标为(1,4)，此时AB＝5， 即x＝1为所求直线． 设过A(1，－1)且与y轴不平行的直线为 y＋1＝k(x－1)， 解方程组 得两直线交点为 (k≠－2，否则与已知直线平行)． 则B点坐标为(，)． 由已知(－1)2＋(＋1)2＝52， 解得k＝－，∴y＋1＝－(x－1)， 即3x＋4y＋1＝0. 综上可知，所求直线的方程为x＝1或3x＋4y＋1＝0. 11. 解析　点A(1,1)关于x轴的对称点 A′(1，－1)，则PA＋PB的最小值是线段A′B的长. 12．[－2，2] 解析　设M(x，y)，由已知得点M与两点A(－2,0)，B(2,0)连线的斜率都存在，且×＝－1，整理得x2＋