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创新设计(全国通用)2018届高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 第5讲 指数与指数函数练习 理 北师大版
第二章 函数概念与基本初等函数I 第5讲 指数与指数函数练习 理 北师大版
基础巩固题组
(建议用时:40分钟)
一、选择题
(2017·衡水中学模拟)若a==x=x,则当x1时的大小关系是( )
C.abc D.acb
解析 当x1时=,b=xlogx0,所以cab.
答案
2.函数f(x)=a-b的图像如图所示其中a为常数则下列结论正确的是( )
C.0a1,b0 D.0a1,b0
解析 由f(x)=a-b的图像可以观察出函数f(x)=a-b0a1.
函数f(x)=a-b的图像是在f(x)=a的基础上向左平移得到的所以b0.
答案
3.(2017·南昌一模)已知a===则( )
C.cab D.bca
解析 ∵y=在R上为减函数,∴bc.
又∵y=x在(0+∞)上为增函数,
∴ac,∴bca.
答案
4.(2017·安阳模拟)已知函数f(x)=a(a0,且a≠1)如果以P(x(x1)),Q(x2,f(x2))为端点的y轴上那么f(x)·f(x2)等于( )
C.2 D.a2
解析 ∵以P(x(x1)),Q(x2,f(x2))为端点的线段的中点在y轴上
∴x1+x=0.又∵f(x)=a
∴f(x1)·f(x2)=a=a+x=a=1.
答案
5.(2017·西安调研)若函数f(x)=a-4|(a0且a≠1)满足f(1)=则f(x)的单调递减区间是( )
(-∞] B.[2,+∞)
[-2+∞) .(-∞-2]
解析 由f(1)=得a=解得a=或a(舍去)即f(x)=由于y=|2x-4|在(-∞]上递减在[2+∞)上递增所以f(x)在(-∞]上递增在[2+∞)上递减.
答案
二、填空题
×+8-=________.
解析 原式=+2-=2.
答案 2
(2015·江苏卷)不等式2-x的解集为____.
解析 ∵2-x-x
∴x2-x2即x-x-20解得-1x2.
答案 {x|-1x2}
(2017·安徽江十校联考)已知(a,b)表示a两数中的最大值.若f(x)=-2|则f(x)的最小值为________.
解析 f(x)=
当x≥1时(x)=(x=1时取等号)
当x1时(x)=-2|=-x
因此x=1时(x)有最小值f(1)=
答案
三、解答题
已知f(x)=(a0,且a≠1).
(1)讨论f(x)的奇偶性;
(2)求a的取值范围使f(x)0在定义域上恒成立.
解 (1)由于a-1≠0则a得x≠0
所以函数f(x)的定义域为{x|x≠0}.
对于定义域内任意x有
(-x)=(-x)
=(-x)
=(-x)
==f(x).
(x)是偶函数.
(2)由(1)知f(x)为偶函数
∴只需讨论x0时的情况当x0时要使f(x)0即
即+即则a
又∵x0
因此a1时(x)0.
10.已知定义域为R的函数f(x)=是奇函数.
(1)求a的
(2)解关于t的不等式f(t-2t)+f(2t-1)0.
解 (1)因为f(x)是定义在R上的奇函数
所以f(0)=0
即=0解得b=1
所以f(x)=
又由f(1)=-f(-1)知=-解得a=2.
(2)由(1)知f(x)==-+
由上式易知f(x)在(-∞+∞)上为减函数(此处可用定义或导数法证明函数f(x)在R上是减函数).
又因为f(x)是奇函数所以不等式f(t-2t)+f(2t-1)0等价于f(t-2t)-f(2t-1)=f(-2t+1).
因为f(x)是减函数由上式推得t-2t-2t+1
即3t2-2t-10解不等式可得t>1或t<-
故原不等式的解集为
能力提升题组
(建议用时:20分钟)
若存在正数x使2(x-a)1成立则a的取值范围是( )
(-∞+∞) .(-2+∞
C.(0,+∞) .(-1+∞)
解析 因为2所以由2(x-a)1得ax-
令f(x)=x-则函数f(x)在(0+∞)上是增函数
所以f(x)f(0)=0-=-1
所以a-1.
答案
12.(2017·宜宾诊断检测)已知函数f(x)=x-4+(0,4),当x=a时(x)取得最小值b则函数g(x)=a+b|的图像为( )
∵x∈(0,4),∴x+11(x)=x+1+-5≥2-5=1当且仅当x+1=即x=2时取等号.∴a=2=1.因此g(x)=2+1|该函数图像由y=2向左平移一个单位得到结合图像知正确.
答案
13.(2017·北京丰台一模)已知奇函数y=如果f(x)=a(a0,且a≠1)对应的图像如图所示那么(x)=________.
解析 依题意(1)==
∴f(x)=当x0时-x0.
(x)=-f(-x)=-=-2
答案 -2(x0)
14.(2017·合肥期末)已知函数f(x)=--x(x∈R且为自然对数的底数).
(1)判断函数f(x)的单调性与奇偶性;
(
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