湖北省宜昌市长阳县2016-2017届高一语文3月月考试题.docVIP

湖北省宜昌市长阳县2016-2017学年高一语文3月月考试题 试卷共22小题，~4、9~11、17~19为四选一单项选择题，五选二双向选择题，其余为主观题。 四、写作 (60分) 22．阅读下面的材料，根据要求写文章。（60分） 某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这里走出去一批批优秀人才，其中不乏知名学者、作家、主持人。如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化发展的需要。考虑到它的特殊性，学校想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护还要花钱，建议着眼发展，将其拆除。为此，学校很犹豫。不少师生和校友表示非常关注，曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争取留住它。 对于以上事情，你怎么看？综合材料内容及含意，选好角度，表明你的态度，阐述你的看法。 要求：①所写内容必须在材料内容及含意范围之内；②立意自定；③标题自拟；④不少于800字；⑤不要套作，不得抄袭。 2016级 2017年3月考试 语文试卷 参 考 答 案 1．C（题干要求是人品为诗品的条件，而C项却说成了诗品为人品的条件。诗品不一定能带动人 品提升。 2．D（逻辑有误。据原文“尽管言非心声的现象并不罕见，也许永远无法杜绝，但我们仍然倡导 坚守文如其人的传统……”可见，“言非心声”的现象并非只要倡导坚守“文如其人”的传 统就可以解决的。“只要……就”过于绝对。） 3．D（有了好的人品，就能创造出优秀的作品，此推断于文无据。“诗如其人”，文中说“相当一 部分诗人的诗品和人品是割裂的”） 4．B（从“保是第一要紧的事情，但我更要扬”这段话可看出她认为“扬比保”更重要。） 5． ① 樊锦诗担任敦煌研究院院长，一生致力于敦煌文物保护，让敦煌遗产保护翻开了新篇章。 ② 她是一名卓越的敦煌学者，在她的带领下，敦煌学研究取得了重大突破，敦煌石窟考古进入了一个新的阶段，敦煌学又进一境，在国际上弘扬了敦煌学。 （共4分，每点2分。如答具体措施“引进先进保护理念和技术”“坚持走国际合作之路”“数 字敦煌”等可酌情给分） 6．陈寅恪悲叹的原因：一是保护不力，文物流失和损毁严重； 二是研究乏力，“敦煌在中国，敦煌学研究在国外”； （2分，每个要点1分） 转悲为喜：① 敦煌遗产保护得力。在“莫高窟人”的带领下，一代代人在敦煌坚守，把文物 保护作为自己一生的任务，同时还开辟了“数字敦煌”这样永久的科学保护之路。 ② 敦煌研究成果喜人。在“敦煌学在国外”已成为历史。在樊锦诗的带领下，敦 煌学各个领域都取得了重大成就，并在国际产生了重大影响。 ③ 敦煌研究前景广阔。国际合作使敦煌研究达到一个新的高度，同时培养了一大 批青年骨干，为敦煌研究提供了坚实的基础。 （3分，每个要点1分，意对即可，酌情给分） 7．B D （A项，“爸爸深夜碾场的凄凉心情”错误，文中的“凄凉”是写爸爸的号子声，以表现夜深人静的状态，不是写爸爸心情凄凉。C项，“也表现了爸爸对奶奶还不回来的轻微恼怒”错误，爸爸心烦主要是奶奶还没有回来，自己很担心奶奶，不是“恼怒”。E项，“对爸爸的责备”错误，爸爸表兄的话主要介绍了奶奶的辛勤劳动。）（4分，每项2分） 8．（1）形象特征：① 关爱家人。奶奶到她妹妹家除了串亲戚外，更重要的是她去妹妹家后家里 可以节省一个人的粮食，她也可以在妹妹那儿摘棉花，为青铜、葵花做棉 袄、棉裤，但她不把这些想法告诉家人，以免他们担心。 ② 勤劳善良。到了妹妹家后的奶奶只休息两天就到地里干活，一直到累倒在 棉花地里为止；累病了也不想让家人知道，一直到病情越来越重才回家。（每点1分） （2）小说主题：① 彰显了纯朴的亲情：奶奶对家人的关爱和家人对奶奶的牵挂之情； ② 表达了作者对贫穷的劳动人民的同情和热爱之情。 （每点1分） 9．A （本题考查文言断句．解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。“曰”后断句，排除B；“问”这里是“侵犯”的意思，与“贼”构成主谓短语，作“知”的宾语，其后断句，排除C、D。句子翻译为：羊祜说：“江夏距襄阳八百里，等到得知敌兵来犯，敌兵已经离去好几天了．步兵赶去，怎么能救得了呢！调动军队来避免责备，恐怕不合适吧．”） 10．D （本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记。谥号不一定都是带有褒奖意义的，“厉”是贬义。） 11．C （本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比