综合测试三答案边塞诗.ppt

名句名篇默写 （1）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （2） 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 （3 ） 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 文言文翻译 （1）明堂之忿，恐人人竞言，沮我大计，故以声色怖文武耳。（3分） 在明堂上，我之所以大发脾气，是因为害怕大家争先恐后地发言，破坏了我一个大的决策，所以，我就声色俱厉，以此吓唬那些文武官员罢了。 （2）北人习常恋故，必将惊扰，奈何？（3分） ? 北方人习惯留恋于旧有的生活方式，那时，他们一定会惊恐骚动起来，怎么办？” （3）非常之事，故非常人之所及。陛下断自圣心，彼亦何所能为！（3分） “不平凡的事，原来就不是平凡的人所能做得了的。陛下的决断，是出自您圣明的内心，他们又能有什么办法呢？” 雨 过 周紫芝 池面过小雨，树腰生夕阳。云分一山翠，风与数荷香。 素月自有约，绿瓜初可尝。鸬鹚莫飞去，留此伴新凉。 （1）本诗的颔联是怎样写“雨过”之景？（5分） 这两句诗分别从视觉和嗅觉的角度（2分），描绘了一幅雨过天晴的宁静、秀丽画面（3分）。 （2）有人说这首诗表达了作者凄凉心酸之情，你同意这种看法吗？为什么？请结合全诗简要分析。（6分） 答案一：同意。这首诗以乐景衬哀情（2分）。 诗歌前三联描写了夏天傍晚雨过天晴之后秀美的田园风光和宁静且充满生趣的村居生活，尾联希望“鸬鹚不要飞走，留下我孤单一人看这良辰美景”（2分），委婉地表达了内心的凄凉与心酸。(2分) 答案二：不同意。这首诗借景抒情（融情于景）（2分），前三联描写天夏傍晚雨过天晴之后秀美的田园风光和宁静且充满生趣的村居生活，尾联希望“鸬鹚不要飞走，与我一起分享这良辰美景”（2分），表达了诗人与世无争（热爱田园生活）的淡淡喜悦（2分）。 梁思成与国旗、国徽 （1）?下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（?? ）(?? )??? A.在设计国旗图案的施工图时，梁思成带领设计小组的成员采用了坐标方法，表现了他们对工作的认真态度。??? B.梁思成之所以不赞成用天安门作为国徽的主题图案，是因为他认为天安门不具备象征意义，应选择具有象征意义的图案。??? C.张奚若和茅盾的看法与梁思成不同，这表明在建国之初讨论国徽的图案时真正做到了各方面的人士献计献策，各抒己见。??? D.在国徽图案的设计上，对主要内容之一的天安门采取了线条化、简单化的方法，这样才能使主体形象更为突出。??? E.国徽上的五种简单实物图形都各自具有象征意义，在图案的布局上也显示出以梁思成为首的设计组成员的匠心。 （1）E 、3分，C、2分，A1分 A“坐标方法”主要体现“科学精神”。“认真态度”正确，但仅此不够。 B、说“他认为天安门不具备象征意义”不妥，梁思成主要是想寻找一个更具有象征意义的图案来表现中华民族精神。 D、说使用“线条化、简单化的方法”，理解错误；“省略了繁琐的细节与色彩”是为了更具有象征意义，主要 是象征化。。。 （2）?梁思成对国徽图案的设计，有哪些建议？请简要说明。（6分） 采用实物形象要注重形象的简单轮廓，强调含义的象征化； 用传统的象征的东西来表现民族精神； 图案上的颜色应该使用庄严地色彩。 （3）从选文中涉及的几件事上看，梁思成具有怎样的性格特点？请简要分析。（6分） 工作