西经课后习题答案微观部分.doc

第二章 需求、供给和价格（P46） 二 思考题 1． 需求：是指消费者在某个价格水平下愿意并且能够购买的商品或劳务的数量。 供给：指生产者在某个价格水平下愿意并且能够供给市场销售的的商品或劳务的数量。 影响需求的因素： 商品本身的价格高低，与该商品相关商品的价格高低，消费者的消费水平，市场流行的时尚和消费者的偏好，人口以及由此决定的市场范围，历史传统，民族风俗，社会风尚，地理气候，文化习惯，消费示范和攀比，广告的影响等。 影响供给的因素： 该商品本身的售价，生产该商品的成本，相关商品的售价，技术水平，生产者的价格预期，经济政策，经济制度和经济组织因素等。 2． 需求量的变动是同一条需求曲线上，不同价格水平下点的位置的移动（价格原因）。 需求的变化是同一价格水平下需求曲线位置的移动（非价格原因）。 供给量的变动是同一条供给曲线上，不同价格水平下点的位置的移动（价格原因）。 供给的变化是同一价格水平下供给曲线位置的移动（非价格原因）。 3． 如果市场需求大于市场供给，市场价格将会提高，根据需求定理和供给定理，价格提高，使需求减少，供给增加，一直到市场需求量等于市场供求量为止。相反，如果市场供给大于市场需求，价格下降，将会增加需求，减少供给，直到两者相等为止。当需求量等于供给量时，价格不再具有变动的趋势，而处于一种相对静止的均衡状态。这种使市场需求量和市场供给量相等的价格称之为均衡价格。 市场价格机制的主要内容是指价格具有的调节市场供求达到一致而使稀缺资源按需要的比例配置的内在功能。 6． 本题问供求定理，这里需要注意的是，需求定理和供给定理都是讲的价格与数量之间的变化关系；而供求定理则讲的是需求变动、供给变动对均衡价格与数量的影响。 供求原理：（１）在供给不变的情况下，需求增加，使均衡数量增加，使均衡价格上升；需求减少，情况相反。即需求的变动引起均衡价格和均衡数量同方向变动。（2）在需求不变情况下，供给增加，使均衡数量增加，使均衡价格下降；供给减少，情况相反。即供给的变动引起均衡价格反方向和均衡数量同方向变动。 例：非典期间，人们对药品、口罩等需求量增加，使这些物品的价格上升；而后厂家加大了对其生产以满足市场需求，从而，使其均衡数量增大。 例：今年蔬菜价格特别高，主要是由于南方雪灾，蔬菜供给大幅减少，均衡价格上升，均衡数量减少。 7． 价格管制政策的原因： 由于自由市场竞争机制不可能是完全没有缺陷的，当自由竟争价格机制所产生的社会经济和政治的严重后果超过了由某种商品的短缺或过剩导致的经济问题时，政府会采取一定的干涉价格政策，以扶植或限制某一行业的发展使得稀缺资源得到较合理的配置。 表现及影响： 最低限价是政府为了扶植某行业的发展而规定的该行业产品高于均衡水平的价格。最低限价必然会导致供给量大于需求量，最低限价实行之后，随之而来的是政府要有能力处理过剩的产品。由于农产品价格的波动会影响到农业的稳定生产，最低限价政策经常被用于农产品的价格上。 最高限价是由于经济、政治或社会原因对某些产品、劳务或生产要素价格实行低于均衡水平的价格。最高限价会造成供给短缺和过度需求。但是若不采取配套的应对措施，最高限价必然导致黑市交易和利用最高限价和均衡价格的差额进行投机活动，甚至会造成卖方市场，使商品质量和服务态度变坏。 8． 恩格尔定律：随着家庭收入的增加，食物开支所占的比重会越来越小。 经济意义：恩格尔定律和恩格尔系数既可以反映一个家庭，地区或国家的生活水平和富裕程度，又可以反映其消费结构变动的趋势，是进行生活水平和消费结构比较研究的一个重要指标。 三、计算题 1 （a）Qs=Qd 1944+207P=3244-283P P=2.65美元/蒲式耳；Q=2493百万蒲式耳/年 即均衡价格为P=2.65美元/蒲式耳，均衡数量为Q=2493百万蒲式耳/年。 （b）Ed=(ΔQ/Q)/( ΔP/ P)= (ΔQ/ΔP)*( P/Q) 又当P=2.65美元/蒲式耳时，Qd=2493百万蒲式耳/年 Ed=283*（2.65/2493）=0.3即需求价格弹性为0.3。 Es=(ΔQ/Q)/( ΔP/ P)= (ΔQ/ΔP)*( P/Q) 又当P=2.65美元/蒲式耳时，Qs=2493百万蒲式耳/年。 Es=207*（2.65/2493）=0.22即供给价格弹性为0.22。 （c）将P=3美元/蒲式耳代入等式中得：Qd=3244—283*3 Ed=(ΔQ/Q)/( ΔP/ P)= (ΔQ/ΔP)*( P/Q)=283*（3/2394）=0.35 即小麦价格上涨后的需求量为2395百万蒲式耳/年，需求的价格弹性为0.35。 （a）略~ （b）P在80~100之间时，Ed=(ΔQ/ΔP)*（P1+P2）/(Q1+Q2) 又 ΔQ/ΔP=（200—180）/（