珠算在数学课程体系中的定位与传承.pdfVIP

第 卷第 期 北京教育学院学报 自然科学版 9 3 渊 冤 Vol.9 No.3 年 月 2014 9 JOURNAL OF BEIJING INST陨TUTE OF EDUCATION 渊NATURAL SCIENCE EDITION 冤 Sep.2014 珠算在数学课程体系中的定位与传承* 吴维煊** 宿迁经贸高等职业技术学校，江苏 沭阳 223600 ） 摘要：中国算盘作为我国数学发展史的上重要计算工具，在古代堪比现在的计算机，曾被广 泛使用。珠算在计数及计算上的普及性，形成了以算盘为载体的珠算文化。随着珠算的计算 功能被计算器和计算机 代替，珠算在学校课程中消失了。珠算入遗，不仅将珠算又一次推 向新的历史高度，也引发人们对如何把珠算的历史地位和功能作用定位在“中华传统数学文 化的瑰宝”，从而在学校数学教育中传承珠算文化的思考。 关键词：珠算；数学史；课程体系 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： G623.57 A 1673-6923(2014)03-0065-04 年 月 日联合国教科文组织在阿塞拜疆首都巴库宣布 正式批准中国珠算项目列入教 2013 12 4 袁 袁 科文组织人类非物质文化遗产名录 一项伴随中国人经历 年漫长岁月 凝聚着炎黄子孙智慧 遥 1800 袁 袁 且在我国行将销声匿迹的文明 被国际上姗姗来迟的权威所认可 并被再一次推向新的历史高度 珠 袁 袁 遥 算入遗 说明它得到 世界认可 而珠算在我国学校课堂及国民生活中消失 是 实用主义 教育观及 袁 遥 袁 野 冶 生活观对民族璀璨文化的湮灭 在珠算逐渐被国人淡忘及珠算逐渐被世界认可的当下 如何让珠算 遥 袁 在学校教育中得到重视与尊重 是一个必须要认真思考的问题 袁 遥 1 算盘的产生及算法的完善 数学的发展必须要有计算工具的推动 中国算盘作为我国数学发展史上的重要计算工具 在古 遥 袁 代堪比现在的计算机 算盘的产生 珠算算法的完善及珠算文化的发展 是人们长期实践与创造的 遥 尧 袁 慧结晶遥 1.1 在筹算 础上产生的算盘 在算盘产生前 我们的祖先主要通过筹算解决计算问题 筹算的工具叫筹 筹是用竹子做成的截 袁 袁 袁 面为圆或长方形的筷子形状的杆 我国古代从 秋时期用竹制的算筹计数 进行加 减 乘 除 开方 遥 袁 尧 尧 尧 尧 运算 需要计数和计算时 就把这些筹放在桌上 炕上或地上摆弄 但筹算存在 布数慢 占地多 不方 袁 袁 尧