人教版八年级数学上册第12章全等三角形12.1全等三角形.pptVIP

找出下列全等三角形的对应边、对应角 A B C D △AOB≌△DOC △ABC≌△DCB O * * * * * * * * * * * * 第十二章 全等三角形 人民教育出版社义务教育教科书八年级数学（上册） 丰乐中学 张 鹏 2017年9月21日 下列各组图形的形状与大小有什么特点？ 思考:他们能完全重合吗? 每组的两个图形有什么特点? 完全重合 形状、大小相同的图形放在一起能够完全重合。 能够完全重合的两个图形叫做全等形 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 下列两三角形是怎样由一个三角形得到另一个三角形？它们有什么特点？ B A C N P M A C B D E 下列两三角形是怎样由一个三角形得到另一个三角形？它们有什么特点？ A B C D C B A D E 下列两三角形是怎样由一个三角形得到另一个三角形？它们有什么特点？ B D C 一个三角形经过平移、旋转、翻折后所得到的三角形与原三角形全等。 A　 B C E D F “全等”用符号“≌ ”表示 图中的△ABC和△DEF全等， 记作:△ABC≌ △DEF 读作:△ABC全等于△DEF 你能否直接从记作?ABC≌ ?DEF中判断出所有的对应顶点、对应边和对应角？ S O T D C N M O A B 两个全等三角形的位置变化了，对应边、对应角的大小有没有变化？由此你能得到什么结论？ E A D C B F 全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等. 如图：∵△ABC≌ △DFE (2)∠A=∠D,∠B=∠F,∠C=∠E D E F A B C ∴ (1)AB=DF, BC=FE, AC=DE A B C D （1）△ABC≌△ABD （2）对应边AB与AB, BC与BD,AC与AD. 对应角∠BAC与∠BAD,∠ABC与∠ABD，∠C与 ∠D. 规律一：有公共边的，公共边是对应边 先写出全等式，再指出它们的对应边和对应角 A C D B （1） △AOC≌△BOD （2）对应边AO与BO,AC与BD, OC与OD. 对应角∠A与∠B,∠C与∠D,∠AOC与∠BOD. 规律二：有对顶角的，对顶角是对应角 o 先写出全等式，再指出它们的对应边和对应角 A B C D E (1)△ABC≌△ADE （2）对应边：AB与AD,AC与 AE,BC与DE 对应角：∠A与∠A,∠B与∠D, ∠ACB与∠AED. 规律三：有公共角的，公共角是对应角 先写出全等式，再指出它们的对应边和对应角 先写出全等式，再指出它们的对应边和对应角 (1)△ABC≌△FDE (2)对应边 ：AB与FD, AC与FE,BC与DE， 对应角：∠A与∠F,∠B与∠D,∠ACB与∠FED. 规律五：一对最大的角是对应角 一对最小的角是对应角 A B C F D E 规律四：一对最长的边是对应边 一对最短的边是对应边 3.有公共角的，公共角一定是对应角。 4.对应角所对的边是对应边，对应边所对的角是对应角． 5.在两个全等三角形中最长边对最长边，最短边对最短边，最大角对最大角，最小角对最小角。 1.有公共边的，公共边一定是对应边。 2.有对顶角的，对顶角一定是对应角。 找出下列全等三角形的对应边、对应角 A B C D △ABD≌△CBD * * * * * * * * * * * *