数学广场——数苹果(沪教版三年级第二学期).pptVIP

数学广场——数苹果(沪教版三年级第二学期).ppt

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数学广场——数苹果(沪教版三年级第二学期)

* 教会学生计数方法,培养学生的建模能力。 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 图中有多少只苹果?有多少种方法计算?写出算式。 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 列出算式: 1×50= 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 列出算式: 2×25= 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 列出算式: 5×10= 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 列出算式: 10×5= 探究一 探究二 探究三 探究四 探究二 怎么才能一个不漏地把它们数出来? 边长为1cm的正三角形有( )个。 边长为3cm的正三角形有( )个。 边长为4cm的正三角形有( )个。 边长为2cm的正三角形有( )个。 16 7 3 1 探究一 探究二 探究三 探究四 探究二(练习) 共有( )个 边长为1cm 、 , 边长为2cm , 边长为3cm , 边长为4cm , 边长为5cm , 边长为2cm , 总共有25+10+6+3+1+3=48(个) 48 探究一 探究二 探究三 探究四 有1+3+5+7+9=25(个) 有1+2+3+4=10(个) 有1+2+3=6(个) 有1+2=3(个) 有1(个) 有1+2=3(个) 探究三 左图有( )个三角形 4×3÷2=6(个) 4×3÷2=6(个) 4×3÷2×2=12(个) 12 探究一 探究二 探究三 探究四 探究三(练习) 左图有( )个三角形 探究一 探究二 探究三 探究四 5×4÷2=10(个) 5×4÷2=10(个) 5×4÷2×2=20(个) 20

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