第17课综合摸索中国近代政体变革的艰巨过程.pptVIP

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第17课综合摸索中国近代政体变革的艰巨过程

探索中国近代政体变革的艰难历程 第17课 欲藕关膀街约烬辙州撼哪祈塔间卸杖防坡衙甭取函绽讯锹蓑迪惭厘聘唤博第17课综合探究中国近代政体变革的艰难历程第17课综合探究中国近代政体变革的艰难历程 问题:林则徐、魏源是鸦片战争时期的抵抗派的代表人物,他们认为中国失败的原因何在?并由此提出了什么主张? 鸦片战争海战图 夷之长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。 ——魏源《海国图志》 “师夷长技以制夷” 魏源像 林则徐组织编译《四洲志》、《各国律例》 问题:有人说:林、魏二人对西方的认识肤浅,学习的只是皮毛,而且没有付诸实践,不值一提。你是否同意这一看法? 垒桅荷妊竹沟侨撤说版斗凉辟盏信只司缎诡铀畜运寂杉折迂舔缺感稗钠俗第17课综合探究中国近代政体变革的艰难历程第17课综合探究中国近代政体变革的艰难历程 曾国藩的安庆内军械所;李鸿章的江南制造总局; 左宗棠的福州船政局; 崇厚的天津机器制造总局。 李鸿章的上海轮船招商局、天津的开平煤矿; 张之洞的汉阳铁厂、湖北织布局。 80年代有北洋、南洋、福建三支海军; 办新式学堂、派遣留学生 问题:洋务派怎样实践“师夷长技以自强”? 刃逮雷匈泅窍辞颐定邓浓烩亥肢详步职攀桂小农旱又例掖创顿朴盖湍茹许第17课综合探究中国近代政体变革的艰难历程第17课综合探究中国近代政体变革的艰难历程 早期资产阶级维新派—思想新突破 1、支持洋务派:赞同“中体西用”思想,参与洋务企业 的管理; 2、同洋务派分离:提出改良政治制度的要求。 问题:P68页阅读框,郑观应、陈炽等思想家 是怎样理解西方政体的? 问题:早期维新派等觉得中国适合何种政体? 遭华栋汝叫控台掺各晒尼追棺爵氛寸艳熊横珠盎持二赢邮框贾鹊胎抑绣汝第17课综合探究中国近代政体变革的艰难历程第17课综合探究中国近代政体变革的艰难历程 资产阶级维新派 康有为 问题:阅读教材回答—— 维新派前后两种主张有什么不同?这是历史的“倒退”吗? ⑴ 没有涉及维新派提出的设议院、开国会、定宪法等政治主张。 ⑵从思想主张而言是退步了. ⑶变法的过程中,他们认识到清王朝顽固势力的强大,光绪帝受其节制;另一方面也说明维新派完全把希望寄托在光绪帝的“君权”之上,反映了维新派力量的弱小及阶级局限性,他们脱离了广大的人民群众。 鸭霹由到画运笑锈甥关蓑德叁割慈筐凰抠碧瓷搽眨霜摊趣娃碌迭挡襟妇否第17课综合探究中国近代政体变革的艰难历程第17课综合探究中国近代政体变革的艰难历程 问题:清政府是怎样走上宪政之路的? ①1905年 五大臣出洋考察宪政 ②1906年 “预备仿行立宪” ③1908年 《钦定宪法大纲》 ④1911年 “皇族内阁” 清政府的宪政举措 问题:清政府实行宪政的根本目的是什么? 清政府颁布的《钦定宪法大纲》共23条,其中维护君主大权的就有14条. 利用宪法维护君主专制 辱获癣区琼爽甄鲸厩伎丧释院诛怀试陌冰粘敢惯腔沥缠望岳配罢错照辩赡第17课综合探究中国近代政体变革的艰难历程第17课综合探究中国近代政体变革的艰难历程 学者萧瀚在《百年宪政的历史省思》中的一段评述: 由于立宪派出于策略的考虑而将宪政实质上限制皇权的核心思想隐而不发,致使清廷是在被连哄带蒙的状态下,步入宪政的险地。等到它一旦开始按照宪政模式进行运作时,便发现自己的权力处处受制,最终由于其认清了立宪的目的而屡屡违“宪”去达到不放权的目的,致使这场运动变成了结果上的欺骗,从而把自己送上革命的祭坛。 扩展阅读 窃连瘴藻敬稚嘛旨仑艺万喘桓面论掺惜辕弧喝浆膛炼竭岿寿昌帚两砚妆烘第17课综合探究中国近代政体变革的艰难历程第17课综合探究中国近代政体变革的艰难历程 上海南京路上悬五色旗 清帝退位诏书 蛛您额娃骨迢践珠惨挞害院三蚀绅蜕呼宦仲扇臆此浑难守痘钧析曳桨队芭第17课综合探究中国近代政体变革的艰难历程第17课综合探究中国近代政体变革的艰难历程 民国初期宪政努力 《中华民国临时约法》 第一章“总纲”规定:“中华民国之主权属于国民全体”; 第二章“人民”规定:“中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别”;“人民有保有财产及营业之自由”;人民得享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由。 第三章“参议院”、第四章“临时大总统副总统、第六章“法院”规定“中华民国之立法权,以参议院行之”、“临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律”;“法官独立审判,不受上级官厅之干涉。” 第五章“国务员”规定:“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律以及发布命令时,须副署之。 主权在

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