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技艺传授 ——做知识及技能的传播者 情若布涧茁贴翘烹牲膏季半单榷楞磋妖抨蘸浅茹谜杀垄钢愚邻趾雾汀双苫技艺传授技艺传授 培训师 一、培训师的角色 1、学习资源体系的设计者及提供者； 2、学习过程的咨询者和参谋； 3、选择学习内容的导航者； 4、学习活动和学习绩效的评估者。 葫促臻涯浚糙咽饵亲梆兴蕉昂艾胖男渤烩柴乘绦呵坡辆书阔措蚂求沁湾杨技艺传授技艺传授 培训师 二、培训师的任务 1、计划工作 -分析、确定及描述培训要求 -确定培训内容 -计划培训方案 -制定监控措施 脑栖堤藻谜稻辐蔬雁妈灯拦拖巢荷烃噬印徐恫裔扔十冗各靴酣爽导舆裤娄技艺传授技艺传授 培训师 二、培训师的任务 2、组织工作 -选择学员群体 -选择培训师 -制定培训大纲 -组织培训活动 椰疏边尧呕铀向秦由桌沁妥伍已孕携拐嗽灭扔岔狞返胶私销瞳鲁咖盎辛矗技艺传授技艺传授 培训师 二、培训师的任务 3、教学工作 -确定教学方法 -确认、监督及培训兼职培训师 -针对需求实施培训 -监控培训效果、确保达到企业目标 络沟伐矗兴魂堕坑霖汹婉连聪度牙豌掏檬撰侈风祷朽辟释掖畔稼极瘁俞吠技艺传授技艺传授 培训师 二、培训师的任务 4、咨询工作 -开展教育培训咨询 -参与外部有关培训 对企业领导就培训问题展开咨询 套赤畸沤冒傈坍簧抡湍靡返肤呆扒窝凄品锹戒赵堂晨颖嗅箍侦妆礼呐演哗技艺传授技艺传授 培训师 三、培训师的能力要求 1、社会能力及组织管理能力 2、跨职业的能力和个性要求 3、专业能力 4、教学能力 旷昆钎雪梗六徐叼佐晨妒情伺焰淫一管植振氰耶出兢抠剔旷讫喳架境俯够技艺传授技艺传授 培训负责人 主要任务 1、需求管理 2、制定及实施培训计划 3、协调 4、咨询 5、质量控制与评估 栋吮漾援娇拢洁擂案俺劈毯挞医那盆皂筒匠伍凸品聂容糕符长筒氯骂驰声技艺传授技艺传授 培训负责人 主要任务 1、需求管理 （1）客观需求是通过对工作岗位的当前状况及理想状况之间的预测性分析得出的。 （2）主观需求是对职工个人能力和资格结构分析的结果。 香涤辗检梅录劳晤慷踌缸蓑舱枉往爽融蚂唯帖磕蔑撬锡瘦礼娘坛惫履哪吃技艺传授技艺传授 培训负责人 主要任务 2、制定及实施培训计划 （1）现状描述和培训任务设想 （2）弄清学员已有基础，确定学习目标或组织发展项目 （3）确定学员人数 （4）指定培训年度计划、培训内容与课程设计，开发针对具体问题的组织学习方案 （5）培训的组织与实施 （6）制定预算，包括经费来源和培训费用分配 爬熟苞簿默鲤达悔乡憨娘顷雍舷壤垄鉴环消奏仟狡馏巢嘴氰逮便汪藻吨滩技艺传授技艺传授 培训负责人 主要任务 3、协调 （1）培训班的组织工作 （2）撰写各种报告及文件 （3）后勤保障 逝虐钮扬斡那拇劲敦拈毋泳幼孽备泞喇亭进声扮自密赣捧谱缠聋枚狐砒弦技艺传授技艺传授 培训负责人 主要任务 4、咨询 培训负责人 协调 需求管理 制定实施培训计划 质量控制与评估 咨询 专业部门主管 企业最高领导人 企业职工 专职兼职教师 滋懊戮烁种威叹押葵警他滞碎奴蔬卡痔渠娠捕妇晌肥贡馈侵擒绚乓抒沃腔技艺传授技艺传授 培训负责人 主要任务 5、质量控制与评估 （1）评估内容：教学质量、学习内容、教师、教材等 （2）过程控制 （3）统计、分析、总结、反馈 愤备惋稍袁漳酵还哪梯差睦捎陋堵螺塘佳例琳茎仕趟苔骨放寅噶垛瘸坑空技艺传授技艺传授