(公用)【全优设计】2016年高中历史 专题四 第3课 建设中国特色社会主义理论课时作业 人民版必修3.docVIP

三　建设中国特色社会主义理论 [课程标准]　概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义；概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 一、创建新理论的宣言书 1．历史背景：“文化大革命”结束后，百废待兴；“左”倾错误仍束缚人们的头脑。 2．提出 (1)1978年12月，邓小平发表《__________________________________》的讲话，成为开辟新时期新道路的宣言书，为十一届三中全会的召开做了思想准备。 (2)1978年12月，中共十一届三中全会召开 ①内容：重新确立了____________________的指导思想，实现了思想路线的拨乱反正；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，做出了把工作重点转移到______________________上来的决策，实现了政治路线的拨乱反正；形成以________为核心的中共中央领导集体，取得了组织路线的拨乱反正。 ②意义：标志着建设中国特色社会主义的新道路从此正式开辟，邓小平理论形成和发展起来。 二、邓小平理论的发展 1．南方谈话 (1)背景：20世纪90年代初，国际政治风云变幻，中国的______________事业进入关键时期。 (2)内容：社会主义的本质是解放生产力，____________，消灭剥削，消除两极分化，最终达到__