(四川)【全优方案】(四川地区)2016高三化学二轮专题复习教案:溶解度及有关计算.docVIP

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  • 2017-10-14 发布于河北
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(四川)【全优方案】(四川地区)2016高三化学二轮专题复习教案:溶解度及有关计算.doc

(四川)【全优方案】(四川地区)2016高三化学二轮专题复习教案:溶解度及有关计算

溶解度及有关计算   教学目标 知识技能: 能力培养: 科学思想: 科学方法: 重点、难点   教学过程设计   教师活动 【引言】上一讲我们复习了溶液浓度计算,溶液有饱和溶液和不饱和溶液之分。而且在一定温度下,固体不能无限溶于水中,因此存在溶解度的问题。本节我们将复习饱和溶液、不饱和溶液和溶解度的概念,同时要重点复习溶解度的有关计算。 【板书】一、饱和溶液和不饱和溶液 【投影】问题:1 2.溶液处于饱和状态时,有什么特点? 学生活动 倾听、回忆。 回答: 1 2.在一定条件下,溶液达到饱和时,溶液处于溶解平衡状态,它与化学平衡状态相似,具有“等”、“定”、“动”、“变”等特点。即在一定条件下,当溶液达饱和时,溶质溶解和结晶的速率相等,溶液处于动态平衡,溶液的浓度保持不变,当条件改变时,例如:改变温度,可使溶液由饱和变成不饱和。 【评价】同学们回答得很好。这里还应明确两点: 1 倾听、思考。 2 倾听、思考。 【投影】练习题:氯气在下列液体中溶解度最小的是         [    ] A                        B C.氢氧化钠溶液               D 分析并回答: 氯气溶于水中发生如下反应: Cl2+H2O H++Cl-+HClO 当氯气溶于氢氧化钠溶液或饱和石灰水时,由于生成的盐酸和次氯酸与碱反应,可加速氯气在溶液中的溶解,并生成金属

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