(四川)四川省成都市高考数学二轮复习精品资料 难点01 利用导数探求参数的取值范围学案(含解析).docVIP

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  • 2017-10-14 发布于河北
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(四川)四川省成都市高考数学二轮复习精品资料 难点01 利用导数探求参数的取值范围学案(含解析).doc

(四川)四川省成都市高考数学二轮复习精品资料 难点01 利用导数探求参数的取值范围学案(含解析)

高考数学二轮复习精品资料 难点01 利用导数探求参数的取值范围学案(含解析) 利用导数探求参数的取值范围是近几年高考的重点和热点,由于导数是高等数学的基础,对于中学生来说运算量大、思维密度强、解题方法灵活、综合性高等特点,成为每年高考的压轴题,因此也是学生感到头疼和茫然的一类型题,究其原因,其一,基础知识掌握不够到位(导数的几何意义、导数的应用),其二,没有形成具体的解题格式和套路,从而导致学生产生恐惧心理,成为考试一大障碍,本文就高中阶段该类题型和相应的对策加以总结. 1. 与函数零点有关的参数范围问题 函数的零点,即的根,亦即函数的图象与轴交点横坐标,与函数零点有关的参数范围问题,往往利用导数研究函数的单调区间和极值点,并结合特殊点,从而判断函数的大致图像,讨论其图象与轴的位置关系,进而确定参数的取值范围. 例1设函数(I)求函数的单调递增(II)若关于的方程内恰有两个零点,求实数的取值范围. 思路分析:(Ⅰ)求出导数,根据导数大于0求得的单调递增区间. (Ⅱ)令.利用导数求出的单调区间和极值点,画出其简图,结合函数零点的判定定理找出所满足的条件,由此便可求出的取值范围综上所述,的取值范围是 在点处的导数就是相应曲线在点处切线的斜率,即,此类试题先求导数,然后转化为关于自变量的函数,通过求值域,从而得到切线斜率的取值范围,而切线斜率又与其倾斜角有关,所以又会转化为求切斜

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