(山东)山东省乐陵市第一中学2016高三数学 第13周 空间向量在立体几何中的应用(二)学案.docVIP

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  • 2018-11-18 发布于河北
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(山东)山东省乐陵市第一中学2016高三数学 第13周 空间向量在立体几何中的应用(二)学案.doc

(山东)山东省乐陵市第一中学2016高三数学 第13周 空间向量在立体几何中的应用(二)学案

山东省乐陵市第一中学2016高三数学 第13周 空间向量在立体几何中的应用(二)学案 【学习目标】能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角的计算问题,了解向量方法在研究立体几何问题中的应用.能用向量方法研究立体几何问题中的应用..利用空间向量求空间角 (1)求两条异面直线所成的角 设a,b分别是两异面直线l1,l2的方向向量,l1与l2所成的角θ则(2)求直线与平面所成的角 设直线l的方向向量为a,平面α的法向量为n,直线l与平面α所成的角为θ,则sin θ=|cos〈a,n〉|=. (3)求二面角的大小 若AB、CD分别是二面角α-l-β的两个面内与棱l垂直的异面直线,则二面角的大小就是向量与的夹角(如图). 设n1,n2分别是二面角α-l-β的两个面α,β的法向量,则向量n1与n2的夹角(或其补角)的大小就是二面角的平面角的大小(如图). .利用空间向量求点面距离 如图,已知AB为平面α的一条斜线段,n为平面α的法向量,则B到平面α的距离为||=.1.已知正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中,AA1=2AB,则CD与平面BDC1所成角的正弦值等于(  ) A.   B.    C.    D. 2.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别在A1D,AC上,且A1E=A1D,AF=AC,则(  ) A.EF至多与A1D,AC之一垂直 B.EF是A1D

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