专题1.2 细胞的多样性和统一性（预）-2016-2017学年高一生物同步精品课堂（基础版）（必修1）（原卷版）.docVIP

【学习目标】 1．高倍镜的使用。 2．说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 3．分析细胞学说建立的过程。 4．认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。 【知识点预习】 一、高倍镜的使用 1.显微镜结构认识[来源:学科网] ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ，其中与找物像调清晰的结构是 和 ，调节视野亮暗的结构是 和 。 2.低倍镜的使用 ①取镜与安放：右手握镜臂，左手托镜座；平稳放在实验台的前方稍偏左，安装好　　　。 ②对光：转动　　　　　　，使低倍物镜对准　　　　　。调节最大的　　　　对准通光孔，左眼注视目镜，转动　　　　，直到看到亮白的视野。 ③放置玻片：标本用压片夹压住，标本正对　　　　　　的中心。 ④低倍镜观察：转动　　　　　　　，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛看物镜镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞）；左眼看目镜内，同时转动　　　　　　　　　　，使镜筒上升，直到看到物像为止，微调　　　　　　　　，使物像更加清晰