人教版九年级上册第一单元第1课《沁园春.雪》教案及反思.docVIP

《沁园春.雪》 （一）知识目标： 1、识记本文生字词，理解本词中关键词句。 2、了解作者及本词的写作背景。 （二）能力目标： 1、品味语言，培养鉴赏诗词的能力，学会体会词人情感。 2、学习本文写景、议论、抒情相结合写法。 （三）情感目标： 感受作者作为革命家的英雄气概和壮志豪情。 教学重难点： 1．品读诗句、体会作者情感。 2．理解本词中关键词句。 课时安排： 2课时 教学方法： 1、诵读法 2、师生合作探究法，学生讨论、交流，教师点拨。 教学过程： 第一课时 一、导入新课 雪是文人墨客常吟诵的对象，柳宗元的《江雪》“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，那是孤寂死灰、了无生气的世界，岑参“忽如一夜春风来、千树万树开”，那是一个灿烂至极、瑰丽奇幻的世界，伟大领袖毛泽东也曾描绘过雪景，在他的笔下，这个被冰雪覆盖的世界又有一番怎样的情趣？今天，我们一同来欣赏《沁园春.雪》。 二、介绍作者 毛泽东，中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家，出生于一个农民家庭，受封建传统的影响和生活所迫，连读书的自由也没有，14岁被父亲停学，但并未放弃学习，每天下地，总是悄悄地带着书，一有机会就溜到后山读书。 三、写作背景 本词写于1936年2月。毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后，日帝加强对中国的侵略，而国民党反对派奉行不抵抗主义，毛泽东率抗日先锋队准备渡河，开赴抗战最前线。渡河前，