2014人教版政 治总复习优化指导课件 必修3 第9课 推动社 会 主 义文化大发展大繁荣.pptVIP

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2014人教版政 治总复习优化指导课件 必修3 第9课 推动社 会 主 义文化大发展大繁荣

[考纲展示]1.中国特色社会主义文化的发展和繁荣。如何看待传统文化和外来文化;发展先进文化的指导思想和要求;建设社会主义核心价值体系;建设和谐文化,培育文明风尚。2.社会主义精神文明建设。 [知识梳理] [问题探究] 1.判断正误 (1)指导思想的一元化与文化的多样性是矛盾的。(  ) (2)发展中国特色社会主义文化,必须把追求经济效益放在首位。(  ) (3)在文化建设中,高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是坚持马克思主义的指导。(  ) (4)社会主义精神文明建设是国家的事,与个人无关。(  ) (5)科学发展观的提出是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。(  ) (6)社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的主题。(  ) (7)社会主义精神文明比社会主义物质文明更文明。(  ) (8)社会主义精神文明建设的根本任务也是我们发展先进文化的根本目标。(  ) 2.填空 (1)百年大计,教育为本,国运兴衰系于教育,这体现了 。 (2)从“神一”到“神九”。我们自主研发,航天科技突飞猛进,这说明 。 一、如何看待传统文化和外来文化 1.继承与革新:弘扬本民族的优秀传统文化。①传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态,是中华民族智慧的结晶。对传统文化:既不能彻底否定,也不能全面复兴,不能割断历史,而要尊重历史、尊重民族文化传统。一定要有所选择,不能让封建腐朽的东西在社会上流行,也不能让优秀的文化传统丢掉。要将传统中的优秀成果为新的时代所用,解决好古为今用的问题。 不能局限于传统的东西,一定要有所创新,有所发展,有所突破。前瞻未来,把传统、现在与未来连接起来,在超越传统的基础上,面向世界与未来。②发展社会主义文化,要结合时代精神创造性地吸收包括中国传统文化在内的一切文明成果。中华民族的优秀文化传统,党和人民从五四运动以来形成的革命传统文化,我们都要积极继承和发扬。 ③任何先进文化总是与传统文化一脉相承、血脉相连的。离开传统就谈不上创新与发展,但弘扬优秀传统文化并不意味着毫无批判地一并吸收,更不是机械地照搬照抄。时代在前进,实践在发展,传统文化只有结合新的时代和实践加以继承和发展,才能放射出更加绚丽的光彩。 2.借鉴与创造:传统文化与外来文化的沟通。我们中华民族不仅以自己的智慧和才能创造了灿烂的传统文化,对世界文化的发展作出了巨大的贡献,同时在自己的文化活动中也是最善于批判地汲取和借鉴一切外来文化的有益部分。①将传统文化放在与外来文化平等的地位。对外来文化全盘接受的态度其实是一种将外来文化凌驾于自身文化的不平等的状态。这种现象是由于对外来文化的盲目崇拜而形成的,是无知和不切实际造成的对人的压抑和束缚。 ②善于分析。面对外来文化时,我们一定要坚持自己特有的价值观和民族自信心,在吸收的过程中,运用我们的智慧有分辨力地吸收和融合。③实现对外来进步文化的借鉴融合,主动参与世界文明进程。文化是人类的共同财富,世界各民族文化是在相互借鉴、相互补偿中得到发展和提高的,这是文化发展的规律。实现对外来进步文化的借鉴融合,就是从中国的基本国情出发,对外来的东西作出符合中国特点的选择。 ④清醒的认识。对外来文化特别是西方文化首先要有清醒的认识,不能拿来就用而不考虑长远的后果,要提防某些别有用心的势力利用所谓先进文化或时尚流行文化来实现对我们的“和平演变”。 (2012·徽州模拟)胡适认为:“我们必须承认我们自己百事不如人,不但物质机械上不如人,不但政治制度不如人,并且道德不如人,知识不如人,文学不如人,音乐不如人,艺术不如人,身体不如人。”这种观点 A.没有把握西方文化的思想内核 B.全面否定了中华传统文化的精髓 C.割裂了传统和现代的关系 D.没看到中西方文化间的联系 从胡适观点中九个“不如人”可以看出,胡适的观点属于“全盘西化”论,也就是说,没有认识到中华传统文化的优势,故B项正确。 答案:B 二、关于“先进文化”应注意从以下几个方面加深理解 1.内涵:在当代中国,发展先进文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。 2.“坚持马克思主义的指导”是坚持弘扬先进文化的关键、核心、灵魂和主心骨;“社会主义”的要求是核心的、本质的要求。培育“四有”公民是发展先进文化的根本任务和目标。“三个面向”和“民族的科学的大众的”是社会主义文化的基本特征,是社会主义文化本质的体现,是当代中国先进文化所应具有的时代品格。 3.当代中国先进文化的基本特征主要表现在:科学性、时代性、民族性、开放性(即“三个面向”)、群众性、创新性。

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