2014学年江苏省连云港市灌云县四队中学高二政 治精品课件：《2.1 感受文化影响》（新人教版必修3）.pptVIP

第二课第一框　 感受文化影响 西餐 中餐 情 境 一 中学学科网孝感市近年举办了6届孝文化艺术节、5届“十大孝子”和3届“十大孝亲敬老小天使”评选活动。每一次评选都是一次广泛的社会动员，基层推荐、筛选、公示和投票的过程，也是一次群众自主参与和自我教育的过程，新的孝德观念和价值取向日益深入人心。 孝感具有深厚的孝文化底蕴。董永卖身葬父,黄香温衾，孟宗哭竹，中国历史二十四孝，孝感占其三，遂根据董永卖身葬父等孝子感天动地的故事，而得“孝感”之名。 辖内还有孝南、孝昌等两个以“孝”命名的区县，在全国堪称独一无二。 这两则材料告诉我们文化影响的来源是什么? 特定的文化环境 各种形式的文化活动 1.文化影响的来源—— 打拱是最常见的见面礼节，边打拱边寒暄，很有人情味。 中国清代的礼节 情 境 二 现代的礼节 献哈达 合十礼 拥 抱 情景探究 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式。 情 境 三 中国两位伟大领袖zxxk 毛泽东和孙中山在中国革命道路的不同点？ (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 2.文化影响的表现—— （1）文化影响人们的交往行为和交往方式 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动 和思维方式zxxk 注意: 思维方式在认识和实践活动中形成，又影响人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性。 “孟母三迁” 墓地附近—— 模仿丧礼仪式 集市附近—— 学小贩叫卖 学校附近—— 言行举止中规中举，发奋读书 思考： 谈谈给了我们怎样的启示？ 1)文化对人的影响一般不是有形的、强制的，而是潜移默化的 （1）具有潜移默化的特点 3.文化影响的特点—— 2)人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。 回乡偶书 [唐] 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 情 境 四 思考： “乡音无改”，说明了文化影响具有什么特点？ (1)文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。 2.具有深远持久的特点 (2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 张明敏的一首《我的中国心》唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情，也可以说明文化对人的影响是深远持久的，意义深远的。 我有一颗中国心 感受文化影响 来源： 文化环境和文化活动 表现： 1、交往行为和交往方式 2、实践活动、认识活动和思维方式 1、潜移默化 2、深远持久 特点： 小结 俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。那么我们在交友过程中应该如何做呢？ 综合探究： 既然文化影响是潜移默化的，那么把我们每个人丢到一堆学习好的同学中间去，我们每个人不都会学习变好了吗？ 古代妇女的“三从四德” 三从：在家从父，出嫁从夫，夫死从子。 四德：妇德，妇言，妇容，妇功。 现代男人的“三从四得” 女朋友出门要跟“从” ，女朋友命令要服“从”， 女朋友讲错要盲“从” ； 女朋友化妆要等“得” ，女朋友花钱要舍“得”  女朋友生气要忍“得”，女朋友生日要记得