2013高二政 治 人教版必修4《生活与哲学》教学课件 事物是普遍联系的.pptVIP

2013高二政 治 人教版必修4《生活与哲学》教学课件 事物是普遍联系的.ppt

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2013高二政 治 人教版必修4《生活与哲学》教学课件 事物是普遍联系的

有人说:“世界上任何(两个)事物之间都存在着联系。”这种说法对吗?为什么? 联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 联系具有客观性,但并不意味着人们对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有联系改变事物的状态,调整原有的联系建立新的联系。 课堂练习 * * * * * * * 省句中 芮小敏 糖高宗:涨涨涨,今年过节不吃糖! 继“豆你玩、蒜你狠、姜你军、不蛋定”之类百姓不待见的不速客“粉墨登场”菜篮子、米袋子后,眼下,餐桌厨房里又闷不登闯进了“糖高宗”。 最近一个时期,一些与群众生活密切的蔬菜副食产品赶着趟轮番涨价,怎是一个“忽如一夜‘涨风’来,价格翻番遮人眼”来形容哪! 暮然回首,咱老百姓已是身陷涨价重围,四面“高”歌一片了。 蔬菜副食产品为什么会涨价?涨价给我们每个人的生活又带来哪些影响呢? (1) 联系的含义: 联系 事物与事物之间 事物内部诸要素之间 外部联系 内部联系 相互影响 相互制约 相互作用 1、联系的普遍性 联系的普遍性 每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的。 一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 事物内部 事物之间 整个世界 (2)联系的普遍性的表现 是一个普遍联系的有机整体,任何事物都处在联系之中,没有一个事物是孤立存在的。 ( 3 ) 联系的普遍性的要求 用联系的观点看问题 鸡蛋 石头 碰撞 条件 联系产生 结论:事物的联系是 。 有条件的 现在的物价这么高,严重影响了人们的生活质量,大家都不希望物价这样涨下去。 好,我们都来祈祷物价快点降、快点降!这样它会降吗?为什么? 2、联系的客观性 ( 1 ) 含义 ( 2 ) 理解 A、自在事物的联系 B、人为事物的联系 都是客观的 ( 3 ) 联系的客观性的要求 要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 一般自然降水的产生是需要一定的条件的,比如, 0℃以上的暖云中要有大水滴; 0℃以下的冷云中要有冰晶,没有这些条件,天气形势再好,也不会下雨的。此时,如果人工向云中播撒人工冰核,使云中产生凝结或凝华的冰水转化过程,再借助水滴的自然碰并过程,就能使降雨产生或使雨量加大。 (1)根据联系与实践的关系来分,自然降雨与人工降雨分别属于什么联系? (2)自然降雨早在人类产生之前就产生了的,这种自在事物的联系是客观的,但人工降雨浸透了人的目的性与创造性,所以人为事物的联系是主观的,对吗?为什么? 既然祈祷没有用,那我们只能听天由命,让物价一直涨下去了吗? 你想到了我们学过的哪一个知识和它很像吗? 一位菜农说:“价格上涨的越高越好,我可以获得更多收入,生活可以过得更好啦。” 你同意他的观点吗?为什么? 3、联系的多样性 (1)表现: 直接联系和间接联系、必然联系和偶然联系、本质联系和非本质联系、整体和部分的联系、眼前联系和长远联系等。 (2)方法论要求: 要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。 联系的含义 事物是普遍联系的 联系具有普遍性 联系具有客观性 联系的特点 联系具有多样性 知识疏理 联系的多样性 联系的客观性 联系的普遍性 方法论 原理内容 原理 用联系的观点看问题 要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性 把握事物存在和发展的条件,一切以时间、地点为转移。 联系是客观的,是事物本身所固有的,是不以人的意志为转移的 世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样。 A、一切事物和周围事物联系着 B、事物内部各部分、要素相互联系 C、世界是一个普遍联系的有机整体 1. 下列不能体现事物是普遍联系的成语典故的有( ) A.唇亡齿寒 B.城门失火,殃及池鱼 C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.刻舟求剑 不能 * * * * * *

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