2015届高考政 治（广东专版）基础知识总复习精讲必修3课件 第10课 文化建设的中心环节（共26张PPT）.pptVIP

高考总复习?思想政治 第十课 文化建设的中心环节 第四单元 发展中国特色 社会主义文化 1．社会主义思想道德建设的地位 思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的中心环节。社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 全面理解思想道德建设 2．大力建设社会主义核心价值体系 (1)为什么要大力建设社会主义核心价值体系？社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。加强思想道德建设，必须把建设社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程，体现在精神文化产品创作、生产、传播的各个方面，使其成为全体人民的自觉追求，不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。 (2)怎样建设社会主义核心价值体系？①建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。②建设社会主义核心价值体系，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。 3．全面提高公民道德素质 (1)为什么要全面提高公民道德素质？全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务。 (2)如何全面提高公民道德素质？要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。 1．文化的繁荣离不开文化人的支撑，文化人的创作不仅需要艺术的内涵和技能，而且需要在艺术劳动中融入自己的良心标尺，作者品位的高低形成了其作品品质的高低。这启示我们，在文化建设中必须(　　) ①紧紧抓住文化发展的中心环节　②加强自身科学文化修养　③加强自身思想道德修养　④把提高文化人品位作为文化创新的动力 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 过关训练 解析：①②③均是文化建设的具体要求，故B项符合题意；④说法错误，社会实践是文化创新的动力。 答案：B 2．中国特色社会主义文化发展道路的根本标识是(　　) ①以社会主义核心价值体系为内核　②用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本　③发展公共文化服务体系　④完善国民教育体系 A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④ 解析：抓住关键词“根本标识”，由新教材内容可知，①②符合题意，③④与题意不符合。 答案：A 3．(2013·惠州二调)2012年“寻找最美乡村教师”大型公益活动展现了乡村教师淡泊名利、甘于奉献的精神品质和高尚情操。这一活动有利于(　　) A．树立社会主义荣辱观 B．提高科学文化修养 C．灌输各种思想和价值观 D．对文化市场加强管理、正确引导 解析：淡泊名利、甘于奉献属于八荣八耻的内容，故A项符合题意；材料强调的是思想道德修养，故B项与题意不符合；C项“各种”明显错误；D项与题意无关。 答案：A 科学文化修养与思想道德修养的关系 方式 含义 自省、自律等方式 自我教育、自我提高 不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好的行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程 人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是科学文化修养的重要内容 区别 思想道德修养 科学文化修养 (1)科学文化修养与思想道德修养是统一的。全面提高人的素质，既要重视科学文化修养，又要重视思想道德修养，二者不可偏废；(2)良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。①掌握科学知识、文史知识，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。②反之，缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路。③科学文化修养的根本意义在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华 联系 特别提示：科学文化修养高，思想道德修养水平不一定高。科学文化修养与思想道德修养相互促进，但二者并不一定是完全同步的。文化修养和道德修养共同构成了一个人的文化素养，一个人的文化素养是后天形成的，也就是在实践过程中不断改造自身的过程。这个过程是个人接受文化环境影响，积极主动探究的过程。因此我们不但要加强科学文化修养，更要加强思想道德修养，二者不能偏废。 4．夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明(　　) A．知识比道德更重要 B．加强知识与道德修养是无止境的 C．知识与道德两者相互联系缺一不可 D．知识修养的根本意义在于道德修养 过关训练 解析：A项“更重