【世纪金榜】2017高考历史（通用教）二轮专题通关课件：第一篇 学科素养提能 1.1.pptVIP

第一篇　学科素养提能　 第1讲　高考命题研究 　　国家考试命题中心的历史命题队伍由高校和科研等部门的学科专家组成,命题专家多是从高校历史学科体系、自身学术研究及命题技术等层面来从事命题的,一定程度上导致历史全国卷难度较大,学术性、专业性较强,能力考查较为突出。同时导致一部分学生学好课本了,但往往拿不到高分。本文试图从试题命制的角度深入剖析,以期对学生的能力提升有帮助,以更好地应对全国卷历史高考。 【理论素养】 【命题角度】 素养1　考查时空观念 【例题1】(2016·全国卷Ⅱ·T34)1928年,苏联开始实施第一个五年计划,并未受到美国人的关注。四年以后这种情况发生变化,美国出版了大量关于苏联的著作,如《俄罗斯的黎明》《俄国今日:我们从中能学到什么?》。当时,苏联吸引美国人的主要是　(　　) A.经济危机造成的破坏较小 B.工业化取得显著成就 C.农业集体化保证城市供应 D.公有制显示出优越性 (1)时空观念:确定材料关键信息“1928年……四年以后”及“美国”“苏联” (2)联系史事:1932年,正是美国经济危机最为严重的时候,也是苏联在斯大林模式下工业化取得重大成就的时候,一边是“大萧条”,一边是“欣欣向荣”,所以当时苏联吸引美国人的主要是苏联工业化取得显著成就,故B正确 对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念。表现为: (1)能够知道特定的史事是与特定的时间和空间相联系的 (2)能够知道划分历史时间与空间的多种方式,并能运用这些方式描述过去 (3)能够按照时间顺序和空间要素,建立历史事件、人物、现象之间的联系 (4)能够在不同的时空框架下理解历史上的变化与延续、统一与多样、局部与整体,并对史事作出合理的解释 (5)在认识现实社会时,能够将认识的对象置于具体的时空条件下进行考察 解法指导 时空观念 【变式提能】 (2016·洛阳一模)1959年秋,我国农村周期性的集市 已在一些地方重新开放,增加了农民赚钱的机会;1961 年年中正式承认农村自留地。对此理解正确的是 　(　　) A.有利于农村经济的恢复 B.有助于城市经济体制改革的推进 C.改变了农村所有制结构 D.意味着国家经济政策的根本调整 【解析】选A。从题干中的时空信息“1961年”判断此时正值我国国民经济的调整时期。材料中“农村周期性的集市已在一些地方重新开放”“农村自留地”说明计划经济体制稍有突破,有利于农村经济的恢复,A正确。 素养2　考查史料实证 【例题2】(2016·全国卷Ⅰ·T25)如图为汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时　(　　) A.个体农户的生产劳作状态 B.精耕细作农业的不断发展 C.土地公有制下的集体劳作 D.大地主田庄上的生产情形 (1)史料:题干中的“汉代画像砖”和画像砖中集体劳作的场景 (2)结论:随着土地私有制的发展,汉代土地高度集中,出现了田庄式的生产方式,豪强地主将贫民和破产自耕农依附于土地之上,采用集体劳作的方式,故D正确 对获取的史料进行辨析,并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。表现为: (1)能够知道史料是通向历史认识的桥梁,了解史料的多种类型,掌握搜集史料的途径与方法 (2)能够通过对史料的辨析和对史料作者意图的认知,判断史料的真伪和价值,并在此过程中体会实证精神 (3)能够从史料中提取有效信息作为历史叙述的可靠证据,并据此提出自己的历史认识 (4)能够以实证精神处理历史与现实问题 解法指导 史料实证 【变式提能】 史料记载:“687年,或诬告(宰相) 之……(武)则天 特令肃州刺史王本立(人名)推鞫(审问)其事。本立宣 敕示 之, 之曰:‘不经凤阁(中书省)鸾台(门下 省),何名为敕?’”刘 之不认可王本立宣读的“敕 书”,主要是因为它违反了　(　　) A.诏令须经起草和审议的程序 B.诏令须由枢密院负责的规定 C.中书省监察地方政务的惯例 D.尚书省负责执行诏令的定制 【解析】选A。从材料“不经凤阁(中书省)鸾台(门下 省),何名为敕”并结合所学知识可知,皇权在一定程 度上受到了相权的制约,故A正确;宋设“枢密院”,不 是唐代,故B错误;“令肃州刺史王本立(人名)推鞫(审 问)”(宰相) 之,不是“监察地方政务”,故C错误; 尚书省负责诏令的“执行”,而非“定制”,故D错误。 素养3　考查历史理解 【例题3】(2016·全国卷Ⅱ·T32)公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。这反映出当时的雅典　(　　) A.公民大会形同虚设 B.民众失去政治热情 C.参政是公民的义务