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- 2017-10-14 发布于河北
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广东省佛山市中大附中三水实验中学高二下学期政 治:5.1意识的本质1
教学目标 1.分析意识是物质的世界长期发展的产物; 2.了解意识是人脑的机能; 3.理解意识是客观存在的反映。 自学指导 请同学们阅读P35-37,思考并回答下列问题:10min 1.意识的本质是什么? 2.为什么说意识是物质世界长期发展的产物? (人脑平面图)复杂性 作业 练习册 * 第五课 把握思维的奥妙 第一框 意识的本质 学.科.网 zxxkw 学.科.网 学.科.网 意识的本质 从意识的起源看:意识是物质世界长期发展的产物P35 从意识的生理基础看:意识是人脑的机能P36 自然界发展的产物 社会发展的产物 正确反映 错误反映 从意识的内容看:意识是客观存在的反映P36 物质是本原,意识是派生,物质决定意识 水滴石穿 简单反应形式 非生命物质 葵花的反应:刺激感应 生命物质 植物 学.科.网 狗的条件反射:感觉和心理 生命物质 动物 zxxkw 简单反应 刺激感应 感觉和心理 人类意识 葵花的反应:应激性 狗的条件反射 岩石风化 植物向阳 动物的 反射 思维着的精神 无机物 低等生物 高等动物 人 低级 高级 意识是自然界长期 发展的产物 一切物质都具有反应特性是人类意识产生的物质基础 生物的反应形式是人类意识产生的前提 黑猩猩经过人们的反复训练,它能打开水龙头,用水桶放水灭火。 后来,人们把黑猩猩放到船上,同样点上火,给它一个水
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