东平明湖中学初中部九年级语文课时教案2.docVIP

东平明湖中学初中部九年级语文课时教案 课 时 教 案 语文学科 第2单元 第2课时 课题：《孔乙己》 年 月 日 主备教师 程大卫 教师 姓名 签阅 情况 课型 新授 教案 编号 教学任务 《孔乙己》 教 学 目 标 诵读课文，感知人物形象 学习正面和侧面描写相结合的方法，学习对比手法 体会传神的动作和神态描写 了解封建科举制度的罪恶，提高小说阅读能力 重 点 诵读课文，感知人物形象 体会传神的动作和神态描写 难 点 学习正面和侧面描写相结合的方法，学习对比手法 了解封建科举制度的罪恶，体会人物形象及其悲剧命运，提高小说阅读能力 教 法 设 计 问题引导法： 合理设置问题，引导学生从人物形象塑造的方法入手分析人物，进一步提高学生的小说阅读能力 启发引导法：针对重要动作、神态和关键语句来进行 学 法 指 导 概括归纳法：填表格活动，概括归纳人物，梳理脉络 小组合作探究：以小组为单位结合表格和人物形象的塑造方法归纳总结，提升小说阅读能力 教具 教材 多媒体 备注 孔乙己（二） 一、预习检测：分组合作，完成孔乙己履历表 姓名 姓孔名不详 籍贯 鲁镇 年龄 五十多岁 出生年月 晚清 学历 半个秀才没捞到 身体状况 身材高大、被打致残 特长 ?写得一笔好字、会茴字的四种写法 工作单位 无 家庭成员