电气安全技术第一章.ppt

电气安全技术 王玉洁 北京农学院计算机与信息工程系 序言 一、课程性质与任务 本科各个专业电气基本知识、技能应用课。为学生从事各行业工作，奠定一个电气信息安全概念、安全用电等基础，更能胜任相关工作。 内容丰富， 技术更新快， 紧密联系实际， 应用非常广泛。 安全是一个间接的生产力，在国民经济及工业生产当中有很重要的地位，因此常见到“安全第一”的标语及口号。 安全本身并不创造价值，往往要注入很大的资金，但是安全保证了人身安全，保证了机械设备、运输设备、电气系统等的正常运行，提高了生产率减少了运行中的损耗及事故后的费用，实际上等于生产价值的升值，间接地提高了生产力。 因此，安全是国民经济及工业生产当中不容忽视的一项工作。 电气安全技术是一种用途很广的、极为重要的实用技术，随着工业技术和家用电器的迅猛发展，电气系统已深入到国民和人民生活的每个角落，每个人都必须掌握一定的安全用电技术，一方面是保证个人的人身安全，另一方面是为了保证电气系统、电气设备、电气线路以及涉及到的环境、建筑物、各种设施的安全，这在国民经济和国家政治生活中部占有很重要的位置，这是我们每个人都不容忽视的。 但是，由于用电安全技术普及不够，近些年来国内的几次重大火灾事故几乎都与电气有关。通过这些事实足以说明，很多人不具有安全用电的基本常识。 到目前为止，安全用电技术基本上还是沿用传统的安全措施，如接地、接零、绝缘、安全距离、安全电压、联锁、安全操作规程、电工安全用具、防雷接地、报警装置以及漏电保护等。这些措施经历了几代人的实践总结修改完善，确定是行之有效的，即使在今后很长的时期内仍然占有重要的位置。 随着电子技术、自动检测技术、传感器技术、微机技术的发展，出现了功能齐全、性能良好、有智能功能的漏电保护器。使安全用电技术有了一个新的发展动向。 近几年来，这方面的技术发展很快，已出现了由微机和各类传感元件组成的自动电子检测装置，能准确预报绝缘降低、漏电，接地电阻减少、过载、短路、断相触电及导致事故发生的地点、部位，以便提醒工作人员注意和处理。 同时人们在实践中也逐步完善了安全管理系统的内容，出现了现在安全保证体系，这对保证电气系统的安全运行有着很大的推动作用，人们运用系统工程及反馈的理论、建立安全信息网络，做到超前预防及控制，使电气安全技术更完善、更可靠、更周密和更安全。 电气安全工作中，一手要抓技术，使技术手段完备，一手要抓组织管理，使其周密完善，只有这样才能保证电气系统、设备和人身的安全。 三、学习目的 通过本课程的学习，掌握电路基本知识，掌握电气安全的理论知识，掌握安全用电技术，掌握电气安全的管理规定。使得学生具备正确、安全使用、控制各种电气设备等能力。 四、课程教学内容与学时 本课程中介绍通用电气安全技术与管理措施。主要内容包括电路基本知识、电气安全的基本策略、电气事故预防基本措施、触电事故与预防措施、静电事故与预防措施、雷电事故与防护措施、电气运行与维护要求等。 案例1：某高校电机实验室，一学生带电连线被打倒 案例2：某小区一居民家中，热水器漏电，高中生洗澡死亡 案例3：长城上，五人在雷雨中集体奔跑，二人遭雷击死亡 以上事故是否可以避免？ 学时：32 ，总计2学分 考核方式：平时出勤成绩20% ； 5章，每章一次作业16%，总计100% 五、教学要求 课程特点：内容多且广、学时相对少 1、注意掌握“三基”： 基本原理、基本分析方法、基本应用 2、注重综合分析与设计 注重工程化素质培养 3、提高学习效率、培养自学能力 课堂、答疑、作业、自学、讨论 六、教材与参考资料 1、教材：夏洪永主编，电气安全技术，化学工业出版社 2、参考书：《电气安全技术》，各个出版社此名称的教材均可 2. 电压 要使管路里的水流动，其两端必要有高度差，有水压水才能流动。 同样，电路中要使导电通路有电的落差，才有电流。电场力做功产生这种落差。 电压U: 电场力移动单位正电荷所作的功。 电压U 实际方向：从高电位点指向低电位 单 位：kV 、V、mV、μV 例：本教室中有220V/40W的日光灯45盏，若使用14小时共消耗多少电能？若电价为1元/每千瓦时，学校每天为本教室支付多少电费？ 解： 45盏日光灯的总功率： P=45x40W=1800W 使用14小时共消耗电能：W=Pt=1.8kWx14=25.2(kW.h) 每天支付电费:25.2x1=25.2(元） 例：已知灯泡的额定电压为220伏，额定功率为100瓦，求其额定电流？ 解：对于纯电阻设备，有P = U*I 则 I=P/U=100/220=0.45455(A) 1：在相同电压下，并接入同一电路中的两个灯泡：25W、100W，其发光亮度明显不同，为什么？ 2：同一