专题复习：图形的运动翻折.DOCVIP

专题复习：图形的运动——翻折 上海市澧溪中学 顾琼 教学目标： 理解图形翻折的意义，能根据要求正确画出翻折后的图形 正确把握图中的等量关系，并利用翻折后得到的图形性质解决综合问题 通过独立思考、相互交流，掌握数学思想方法，提高数学逻辑思维能力 教学重点、难点： 正确画图，利用翻折后得到的图形性质解决综合问题 教学过程 知识回顾：图形经过翻折运动后，有哪些性质？ 已知在中，将沿着直线l翻折，直线l与BC、AB分别相交于点D、E. （1）如图1，使得点B与点A重合，求BE的长. （2）如图2，若使得点B与点C重合，求BE的长. （3）如图3，若点B与AC边上一点P重合，设AP=x，BE=y，求y与x的函数关系式. 图1 图2 图3 说明：要求正确画出折痕及翻折后的图形。找出恰当的等量关系。通过设元，再利用勾股定理、相似三角形性质或同角的三角比列方程是常用的求解方法。 2、如图4，在将沿直线MN翻折后，顶点C恰好落在AB边上的点D处，已知 ，那么四边形MABN的面积为 图4 说明：在三角形翻折时，还可以将直角顶点折到对边上。利用翻折后图形的性质解决问题。 3、如图5，在△ABC 中，∠ABC＝90°，AB＝6,点M、N 分别在边AB