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秭归县特校多措并举加强学生行为规范教育 2012-10-10 宜昌教育信息网访问次数: 41（本网讯通讯员周华英）为了培养学生文明的行为习惯，形成良好的生活习惯，使特殊群体尽早与社会接轨，10月份以来，秭归县特校加大对学生行为习惯的培养力度，多措并举，让学生在生活中受教育，在学习中促发展。一是营造良好教育环境，让学生在耳染目睹中自觉养成好习惯。校园里，各个不同的功能区域，都布置了针对学生具体要求的宣传画、警示标语，随时提醒学生爱护环境、讲究卫生、勤俭节约、加强锻炼、注意安全等。二是日常教学渗透习惯养成教育，学校教导处制定了习惯养成教育计划，要求各班在每周班会课中，针对学生实际安排有利于学生习惯养成的主题活，逐步改善学生不良的生活习惯、学习习惯。在平时的教育教学活动中，要求教师随时提醒、指导学生养成良好的习惯，把习惯养成教育作为教育教学工作的重点。三是利用“顺口溜”让学生把基本的行为准则入脑入心。学校结合“秭归县特殊教育学校学生在校一日行为规范”整理汇编成通俗易懂、简单易学的“顺口溜”,一字一字给学生讲解，一句一句教学生背诵，让学生声声入耳、字字入心，使他们能知会用，受益终生。四是加强实际指导、训练。学校要求教师和保育员加强对学生行为习惯的指导、训练，从文明礼仪、卫生习惯、生活能力等方面入手，针对不同学生，采用不同方法，让学生通过在校学习，能够真正培养良好的、持之以恒的各种有利于学生