多益考试toeic英文字汇教学法研讨社群-中华大学.pdfVIP

中華大學教師專業社群成果報告 多益考試(TOEIC)英文字彙教學法研討社群 編號 ：1010208 召集人 ：戴桂芬 教師專業社群介紹 •召集人 ：戴桂芬 •單位：語言中心 •社群名稱：多益考試 (TOEIC)英文字彙教學法研討社群 •社群執行期間： 102/3/20~5/15 • 參與教師：余秀敏、宋心潔、王幸麗、林尤美、 莊英慧 、張韻如、林佩佩、黃淑芬、林純言 道格拉斯布朗（ H.Douglas Brown 1988），在「原則導 向教學法」中指出，詞彙教學法是以真實、自然的語言 為教學主題，語言的溝通是靠詞彙的累積和結合而成 。 字彙對於語言學習是相當重要:沒有理解言談中字彙的 意義 語言就不能習得, (Krashen Terrell, 1983) 。 前言 為因應學校以多益考試(TOEIC)為通過畢業門檻的主要考試， 本社群的研習範圍為多益字彙的教法和應考方式，藉由教師 們的心得交流和外聘專家的專題講座，提升教師教授多益字 彙的技巧。 上學期社群的研討範圍為一般英文字彙教學，本學期則針對 多益考試(TOEIC)常見字彙教學做更深入的探討。 目標 1. 為幫助學生提升多益考試(TOEIC)英文字彙能力，研習英 文字彙教學法。 2. 藉由教師教學經驗之分享與對話，了解學生記誦多益考 試 (TOEIC)英文字彙之障礙。 3.強化教師多益考試 (TOEIC)英文字彙教學之內容及方法。 Work hard and Work smart 英文的詞彙量居世界所有語言之冠，根據韋氏辭典的統 計，約在四十五萬之譜 ，讓人聽了不禁咋舌。面對如此 龐大的文字量，識字量當然是 多多益善! 學英文的第一 條口訣 ─背多分，可是到底該用什麼方法背單字？ 學英文除了要work hard之外，亦得work smart ！ 英文字彙教學法分享 Memory and Learning 死背單字的片面意思只是浪費時間，多益測驗注 重字彙於不同情境下所演變的不同含意，與其將 一大堆多益英文字彙死背在腦子裡，不如用一些 小技巧 ，讓學生真正理解字彙的實際用法，才有 可能在多益測驗中取得高分。 Memory Map 多益單字教科書 《多益必考3000字》教學 一、講 者分享了課堂的教學經驗及 心得 ： 1.頻繁接觸到目標單字有助於記住單字 2.合作學習可凝聚學生對課堂的向心力 3.測驗為促進學生學習的動機之 一 多益單字教科書 《多益必考3000字》教學 二、藉由分工合作的作業達到凝聚學生對課堂的向 心力之目標；將學生分組，每組分別為DAY1-30之部 分單字負責上網查兩個例子、並翻譯之。 三、單字加強課程： 為期五次的單字加強課程 製作PPT於每週一下午7 、8堂 F206上課 多益單字教科書 《多益必考3000字》教學 四、本次上課PPT ，經由同仁們上學期單字教學分享工作坊 啟發不少單字 PPT的製作，如插圖的安排；插圖的安排也在 課堂上獲得學生的好評，更利於學生學習及記憶字彙，也增 添幾分趣味。 Ex: We are going to lease the Rolls-Royce for 6 months. 腦力全開 記單字 分享記憶單字3寶 ， 使 學生更掌握背單字的秘訣！ 記憶單字第一寶 1.掌握 140個關鍵字根，用已知記未知。 書中 140個關鍵字根以「方位」、「時間」、「數 字」……等主題分類，除了提供記字根的偷吃步， 也詳細說明字根如何組成單字意義。 有關「方位」的字根 ◎fore- foresee 預見、預料 例句： The record company foresee A-mei’s success and decided to sign a contract with her. 記憶單字第二寶 2.沒有 字根不用哭，還有諧音當靠山。 以accommodate 「提供住宿」為例，這麼長的單字總 是背了又忘 ？來感受一下諧音法的妙用吧！ 單字諧音：爾康摸茶 聯想記憶：提供住宿，讓爾康摸 (摸 )茶 獨門順口溜，用聲音強化大腦記憶 ： 在諧音單元，作者更為單字量身訂作獨門順口溜，透過