当前高中语文作业设计的问题与改进策略.pdfVIP

- 作业设计 · 2014年第5期 当前高中语文作业设计的问题与改进策略 江苏省盐城市第一中学 钱 娜 纵观当前高中语文作业设计，各类问题层出不穷，不 2．下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是 (D) 合理的作业设计不仅没有起到预期的训练效果，还可能会 A、走进这个新开发的景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横， 降低学生对于语文课程的学习兴趣。本文将结合实例从不 飞短流长，甚是壮观。 同角度分别谈谈当前高中语文作业设计的问题和设计改 B、他笃信邪教 ，执迷不悟，在歧途上越走越远 ，竞到了 革策略。 出神入化的地步。 一 、 重机械训练，轻整体感知 C、今年冬天 ，福建闽侯旗山出现了难能可贵的雾凇奇 审视当前高中语文作业设计中存在的各类问题 ，其中 观。 很突出的一个就是作业设计时重机械训练 ，轻整体感知。 D、为了师出有名 ，赢得国际社会对反伊 “倒萨”战争的 很多语文作业的设计重点都在于对于字词的记忆、对于古 认可与支持 ，美国在加紧军事部署的同时，加紧外交活动。 诗文中古汉语的理解，以这些目的为出发点所设计的作业 这两类题型在语文作业中都非常常见，例题 1考察的 都不过是让学生展开的机械的记忆训练，作业设计中很难 是学生对于字词的掌握，例题2考察的是学生对于成语的 体现出对于文本的整体感知，这对于发展学生的语文素养 意思的理解及其在语境中的正确使用。这些都是很典型的 及人文涵养无疑是一种阻碍。因此，语文作业的设计首先 基础知识的考察，然而，这样的作业设计却严重缺乏新意， 需要在这一点上作出改革。学生的语文学习进入高中阶段 没有任何创新。教师应当在作业设计时有意识的借助不同 后应当加强对于学生感知文本能力的培养与训练，因此， 的模式考察学生对于字词的掌握程度。重视作业设计的实 对于文本整体感知类的作业应当更多。 践创新才能够让学生的语文素养得以全面提升。 以下述试题为例 ：诗词赏析 ，找出不恰当的一项：(D) 三、重单一形式，轻多元形式 相《见欢》南唐 ·李煜 语文作业的设计形式单一也是一个很普遍的问题 ，这 林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来风雨晚来风。 也是语文作业设计上需要改善的地方。很多时候教师会让 胭脂泪，相留醉，几时重? 自是人生恨来水长东。 课堂教学过于机械化 、过于呆板，这些在作业设计上也能 A、词的上阙，描写在寒风急雨的摧残下，林花凋谢 ，春 够得到体现。以考察学生的基本语言能力的作业为例： 去匆匆。字里行间寄寓着词人因感人生短促 、好景不长而 下列各句中，没有语病的一句是 () 产生的极度哀伤。 A、2003年，福建省计划实现全省 自考考籍的电子化 B、“太匆匆”三字，使本来就已经十分强烈的惋惜之情 管理，同时加强网站建设，为 自学考试者提供方便快捷的 “ 更加浓烈。 “朝”和 “晚”是朝朝晚晚之意，说明寒风急雨之 一 站式”信息服务。 多，对 “林花”施以淫威之久。 B、2月5日，美国国务卿鲍威尔向联合国安理会提供 C、下阙中，“胭脂泪”用拟人的手法 ，说那飘落满地的 了伊拉克特委会如何按萨达姆的指示监视联合国武器核 红花被夹着晚风的寒雨打湿，犹如美人伤心之极而和着胭 查人员。 脂滴下的血泪。 C、一片新生的松林围着一间护林人小屋，它们就坐落 D、这是一首抒情小词，全