有关校保安处工作分析与职务设计初期调查报告(案例).pptVIP

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校保安处工作分析与职务设计初期调查报告(案例)

经过一些观察和访谈,以及收集的资料,治安一科的工作职责主要有: 一、协助公安机关办理辖区刑事、治安案件; 1、负责接待、受理业务范围内的一切事宜,及时做好刑事案件登记、移交工作。 2、接到报案后应及时赶赴现场并做好调查访问工作,并及时汇报,按规定填写各类登记表,起草结案报告。 3、作好各类刑事案件的现场勘查,对案件进行调查研究、摸底排队,积极查找线索,力争破获案件。 4、调查处理案件要依法办理,严禁刑讯逼供、非法拘禁等违法办案行为。 5、妥善保管各种现场勘查工具及设备,并经常进行维护保养,使其保持在良好状态。 6、积极完成领导交办的其它任务 二、处理一般违法行为; 1、积极完成日常治安管理工作,负责接待、受理、登记、上报治安案件和交通事故案件。 2、发生治安案件和交通事故,应及时赶赴现场,开展调查。 3、负责对本单位特种行业、外来人员的登记和日常管理。 4、做好治安防范工作,经常调查了解情况,收集信息、建立各类重点人员档案,搞好预防、监控工作。 5、做好各类外来人员的登记、办证、教育和管理工作,做到人口清,底数明。 6、完成领导交办的其它任务。 三、调解治安纠纷; 1、在发生治安纠纷的第一时间赶到现场。 2、及时做好治安纠纷的调查工作。 3、与纠纷双方及时交流,按照相关规定妥善处理治安纠纷,防止事态扩大。 4、完成领导交付的其他关于处理治安纠纷的任务。 四、协助公安机关开展辖区禁毒工作; 1、负责全校的禁毒工作。 2、配合公安机关对辖区内的禁毒案件进行调查。 3、负责对辖区内师生进行防范毒品,禁毒等方面的教育。 4、完成领导交付的其他禁毒方面的任务。 五、承担学生区安全预防工作; 1、负责全校治安防范工作。 2、配合公安机关调查刑事、治安案件、参与其他校区重、特大案件调查。 3、负责外来人员管理及重点人口监控工作。 4、开展安全防范教育、落实安全防范措施。 5、负责夜间巡逻及报警器的看守。 6、协助做好校园综合治理和“法轮功”监控工作。 7、完成领导交办的其它任务。 除此之外,治安一科必须对每一个月的工作以及在辖区内发生的治安案件写出具体的报告,协助公安机关调查并侦破案件,并保存相应的档案文件。通过对辖区内师生进行群防群治的教育,降低校园内之案时间发生的机率。 治安一科的岗位职责: 治安一科科长岗位职责 1、带领全科同志维护校园秩序,开展治安保卫工作的宣传教育; 2、落实安全保卫责任制和安全预防措施,防止破坏、盗窃、治安灾害事故的发生; 3、协助公安机关做好对校园重点人口的管理和控制工作; 4、依照有关规定管理校内务工、经商、从业等暂住人口和流动人口; 5、依照有关规定调查和协助处理学校内部发生的治安纠纷、交通事故; 治安一科科长岗位职责 6、维护校内交通安全和车辆秩序; 7、及时向公安机关报告发生在校内的刑事、治安案件,保护案发现场,查处一般治安案件;调解治安纠纷。  8、协助公安机关调查涉及学校及学校师生的刑事、治安案件; 9、制订科室工作计划; 10、完成上级领导交办的其它任务。 治安一科科员工作职责 1、负责全科各类文件、案卷、档案、资料的管理; 2、负责对院内外来单位、外来务工人员、暂住人员各类证照的管理、检查、办理; 3、负责各类外来人员的登记管、管理工作; 4、负责日常工作和各类案件的接待、登记工作; 5、重点要害部位、易发案部位、危险物品及重点人口的管理; 6、外来单位、外来务工人员及暂住人员的管理; 7、调查掌握学校治安动态及不安定因素; 8、协助公安机关查处院内发生的治安案件及一般刑事案件; 9、完成上级领导交办的其它任务。 四、预防科 经常对全校进行以防火、防盗、防爆炸、防破坏为重点的安全检查,及时发现各种不安全隐患,督促各单位认真落实各项安全保卫工作责任制和安全防范措施;对校园道路、车辆停放、标志、驾驶员进行管理,对校园流动人口治安管理与法制教育;负责组织学校各种重大活动的安全保卫工作;协助有关部门开展法制宣传教育、国家安全教育、保密教育、安全防范教育,提高师生员工的法制观念和安全防范意识。 预防科工作职责: 一、开展防火安全教育,进行防火安全检查,督促整改火险隐患,火灾事故调查,管理灭火器材,“119”消防日活动等; 二、开展防盗安全检查、教育,负责全校技术防范,检查、维护报警系统的正常运行; 三、对校园道路、车辆停放、标志、驾驶员管理,查处校园一般交通事故,办理机动车通行证 预防科工作职责: 四、对校园流动人口治安管理与法制教育,检查督促办理校园出入证件; 五、做好重点要害部位的安全检查、防范,保障安全; 六、在师生员工中开展法制宣传教育,增强遵纪守法和自我保护意识; 七、负责校综治委交办的日常工作。 副处长C(预防科科长)的工作职责及工作目标 一、工作岗位:副处长C预防科科

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