中学教师对师范生的学习建议调查研究.ppt

小组成员：吴建微 陈萍 薛晓斌 华腾飞 叶鑫 研究背景 即将结束大学生涯 即将踏入社会 作为师范生的我们 面对井喷似的师范毕业生、中学日益苛刻的筛选半路杀出的研究生！ 该怎样去面对 该何去何从······ 随着教育改革的不断深化，教学理念的不断更新，教改制度的变革，特别是新课程的改革，对教师提出了更高的要求。教师应在工作中不断学习和实践，努力提高自身的综合能力和整体素质，才能保障教学秩序的稳定和教学质量的提高。新课程的改革同样也对即将走上教师岗位的在校的师范生提出了更高的要求。 让我们“武装”起来吧 直面残酷，走进中学 研究步骤 调查进行时 二、受访谈对象的基本信息 1，我们一共去了4所中学，其中2所高中2所初中。我们一共访谈了31位中学老师，以下是他们的一些基本情况 画外音 访谈结果 刚毕业的师范生存在的不足 老师的建议 小结 1、在加强自己专业知识的学习的基础上，加强其它各方面知识的积累，提高自己的综合素质。 2、多参加一些演讲，朗诵等一些有利于提高自己语言表达能力的比赛来提高自己的口语的表达的能力。 3、加强三笔字的练习，提升板书书写和设计的能力。 4、要有一种积极的心态去面对生活中的各个挑战，不能懒散。 5、最好是能有自己特殊的才艺，（比如地理老师会画很好的版图）这样能提升老师个人的魅力。 一些专家的意见 1、除了专业知识以外，要加强双语和网络的培训，还要加强教学艺术、心理技能、身体素质、专业修养等方面的培训。 2、师范生要有“前瞻性的思考”，师范生看问题要有预见性，要用“现代的观念”创造市场。 3、师范生除了学习学校里规定的教材，还要接触各种新闻。这样能够有更广阔的视野，更全面的信息，因此能更具人格魅力，更受学生欢迎。 4、师范生要有事业心，每一节课，每一次教学活动都要符合时代发展的需要，要符合人才培养的需要。 LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO * * BUSINESS * 专职教师 招生办 学校教务处 中学校长 俺们师范生 中学教师对师范生的学习建议调查研究 专业知识 板书设计 口语技能 计算机辅助教学 个人修养 来自我们的声音： 浙江师范大学附属中学 金华四中 金华十八中 金华三中 实地访谈 资料整理 分析制作 准备阶段 某校长如是说：“新来的个性要随和，不能太张扬，首先同事们一起工作融洽了， 才能有更好的状态去教好学生······” 某初中教导处老师说：“做老师要有威信，现在的学生很顽皮，学生做错的就要好好罚·····” 某高中文印员阿姨说：“老师得有修养，现在很多新来的就占着他（她）比其他的资历高，就不把别人当回事，刚来的很多东西都不会，所以还是要虚心多学” 某高中数学老师说：“作为老师1、要有爱心 2、要严格要求3、博学，对各方面的知识都要积极去了解” 某招生办老说谈到：“、面试时我们看重大学里的成绩，以及思想上的表现，比如入党，以及在班级中任职情况” 某教务处主任如是说：“浙师大虽然排名要比陕西师大、东北师大靠后，但是从近几年的老师招收情况及教学结果可以看出，浙师大要比其他几个院校的学生质量要好很多” 校长，教师心中理想的师范生 中学校长，老师心目中理想的师范生应该是有扎实的专业的知识，良好的语言的表达的能力，能写一手好字，能设计思路清晰的板书，能和他人有好的相处，具备良好的计算机技能。如果能拥有全面的知识，然后再有点自己的特长比如说打排球，唱歌那就更好了。 你认为一名好的师范生应该具备哪些素质呢？ 选项 票数 比重 板书书写和设计 26 83.87% 基本教学方法 25 80.65% 语言表达 20 64.52% 专业的基础知识 19 61.29% 计算机辅助教学 12 38.71% 教姿教态 6 19.35% 从表中可以看得出来我们刚走上岗位的毕业生，在教学的基本方法，板书的书写设计方面，教学语言，专业知识这些方面都存在着普遍意义上的不足。在计算机辅助教学和教姿教态方面表现的还不错 其中板书的书写和设计更是以83.87％的得票率居于榜首。 一名教务处的老师说：板书，没有条理，思路不清晰，不能体现教学的条理性，严谨性，不能让学生比较容易的理解一些较难的知识点 某数学老师：老师应该具备的是一种综合的素质包括与人交流的能力，动手实践的能力，公关的能力，而不仅仅是掌握良好的专业知识。 某生物老师说：首先要具备良好的学科的专业基础知识。其次是其他各方面知识的积累，要博学。再次是教书育人，教书与育人分不开，除了学习，还要教他们学会做人 。 某物理老师：有些刚走上岗位的老师性格比较懒散。 某历史老师：老师的魅力不足，不能提升学生学习本学科的兴