【同步精品资源套餐】2013学年高一政 治学案：1.2.4民 主监督：守望公共家园（新人教版必修2）.docVIP

1.2.4民主监督：守望公共家园 同步学案 一、学习目标——明确方向，有的放矢 知识与技能：识记公民的民主监督权利、作用，理解公民的民主监督的重要性，学会分析如何行使监督权；通过学习逐步形成民主监督能力。 过程与方法：通过情境、材料展示、质疑探究等多种教学方式，调动、发挥学生的主体作用，积极参与讨论研究，善于与他人交流合作，形成团结合作的学习氛围。 情感、态度、价值观：通过学习培养学生主人翁责任感。 二、重点难点——抓住关键，突破重点 公民的民主监督权利、作用、重要性。 三、认知探究——夯实基础，探究提高 【】2： 合作探究1：辨析：村民自治就是村民自主管理村级事务不受任何干涉。 自主探究3： 2．公民通过哪些渠道行使监督权，实行民主监督？ 3．实行民主监督有什么意义？ 4．公民应该如何行使监督权？ 【探究提高】 比较民主监督方式的异同。 信访举报制度 人大代表联系群众制度 舆论监督制度 含义 不同 将意见、建议和要求反映给人大代表，形成议案，上传到国家权力机关。 方式 特点 透明度高、威力大、影响广、时效快 作用 使公民民主监督得以真正落实 在监督中发挥着独特的作用 ①都是民主监督的方式，在民主监督中发挥着重要作用；②都要依照法律、规则和程序办事；③都具有相同的意义 四、达标检测——勤学苦练，游刃有余 1． A． B． C． D． 2． ①有利于改进国家机关的工作 ②有利于改进国家工作人员的工作 ③有利于激发广大公民关心国家大事的主人翁精神 ④有利于公民依法行使自己的权利 A． B． C． D． 3． ①给国家机关写信 ②给国家机关打电话 ③向有关人员当面指出 ④写大字报 A．B． C． D． 4． ①是每一位公民的基本政治权利 ②是公民行使监督权的一条重要途径 ③有利于维护国家利益和公民的合法权利 ④是保证国家决策科学化的重大举措 A． B． C． D． 5． ①可以把事实任意扩大 ②必须采取合法方式 ③坚持实事求是的原则 ④不能以举报为名制造事端，干扰国家机关的正常工作 A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④ ． A．批评和建议的权利 B．申诉和诉讼的权利 C．揭发和举报的权利 D．指控和告发的权利 7．某村民因修公路占用本村土地，组织村民集体上访，围攻县政府领导人员，影响了政府机关的正常工作秩序。对这一事件的认识正确的是（ ） A．组织村民集体上访是一种违法行为 B．是公民依法行使监督权的表现 C．是维护村民合法利益的正当行为 D．是一种无序的政治参与行为 8．干部用得准不准，交给群众“审一审”，干部用得行不行，交给群众“评一评”。这是目前大庆市干部任用实行公示制的通俗说法，该市选用干部通过媒体公示的办法让群众把好最后一关。将干部人选交给群众评审、把关。这种制度（ ） A．扩大了民主监督的渠道，有利于国家机关及其工作人员接受人民群众的监督 B．表明公民享有充分的言论自由权利 C．表现了我国公民享有民主选举的权利 D．体现了我国公民享有广泛的政治权利和自由 五、课外作业——学以致用，提高能力 9．2008年5月12日，是北京市“政风行风热线”开通三周年。北京市“政风行风热线”是北京市纠风办与北京市信息办合作，在北京市政务门户网站——首都之窗开通的民主监督与公众参与创新渠道。自2005年5月12日正式开通，三年来已累计接收各类百姓来信近10万封，共计举办128期政府部门走进直播间在线直播，在政府和群众之间架起了一座沟通的桥梁，得到了人民的广泛赞誉和认可。 (1)北京市开通的“政风行风热线”，维护了公民的哪些政治权利？ (2）面对日益便捷和开放的“热线”，公民应怎样行使上述权利？ 参考答案 比较民主监督方式的异同。 信访举报制度 人大代表联系群众制度 舆论监督制度 含义 不同 给国家机关及其工作人员直接或间接反映意见，提出批评和建议 将意见、建议和要求反映给人大代表，形成议案，上传到国家权力机关 依法在新闻媒体上公开发表意见 方式 信函、电话、手机短信、当面指出等 通过人大代表的议案和质询等方式 电视、广播、报纸、杂志、图书 特点 民主监督的重要途径和有效方法 人大代表充当联系人民群众和国家权力机关的“纽带” 透明度高、威力大、影响广、时效快 作用 为公民行使监督权提供了有力保障 使公民民主监督得以真正落实 在监督中发挥着独特的作用 ①都是民主监督的方式，在民主监督中发挥着重要作用；②都要依照法律