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【学案导学设计】2014-2015学年高中地理学案:第1单元 单元整合(鲁教版必修3)
单元整合
教材P5 活动
方言是一个区域长期处于封闭状态下形成的。封闭的原因主要是区域间的高山或其他地理事物的阻隔,因此,相对封闭和孤立的地理环境是方言形成的主要原因。如我国北方地区,地形以高原、平原为主,平坦开阔,形成了大面积分布的北方方言区;而我国南方地区,由于山地、丘陵、河流的阻隔,被分割成一个个相对独立、封闭的地理单元,形成了具有不同语言特点的众多方言区。另外,生产力水平低下,地区之间的经济文化交流少,也是方言得以延续的重要原因。要了解自己家乡的位置,对照P5“中国汉语方言区分布图”即可知自己的家乡属于哪个方言区。
教材P7~8 活动
1.海南岛地理位置的主要特点
位于热带,隔琼州海峡与雷州半岛相望,处在广阔的南海的西北部。
位于陆上国土与海洋国土的结合部位;靠近珠江三角洲,邻近港、澳,毗邻东南亚;连接亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋,海上交通位置重要。
2.海南岛自然地理条件及其对经济发展的影响
四面环海,海上交通方便,有利于对外交往;以热带气候为主,终年高温,降水充沛,有利于热带作物的生长以及向北方地区输送反季节瓜果蔬菜;以山地、丘陵和台地为主,海岸平原带面积狭窄,植被茂盛,生物资源丰富,适宜发展经济作物,而粮食作物的种植受到局限;矿产种类丰富,为工矿业发展提供了条件。
3.海南岛经济发展的有利的社会经济条件海南岛靠近珠江三角洲经济发达地区,邻近港澳和东南亚,连接亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋,因此既是我国对外开放的前沿,又是开发海洋的前沿;岛上气候资源、生物资源、旅游资源、矿产资源丰富且潜力巨大;享有经济特区的特殊政策。区位、资源、政策等方面的优势十分明显,这都是海南岛社会经济发展的优越条件。
教材P9 问题
这是道开放式的题目,不同的同学可以选择不同的区域进行比较,但都要从自然环境和社会经济环境两方面来进行。山东和贵州两地比较,山东由于多坦荡的平原,因此山东人的性格比较直爽,习惯于简单、质朴的思维,饮食比较简单。而贵州多山,是典型的大山文化,于是创造了多种形态的生活格局,丰富多彩的民风、民俗和独特的服饰,并使民族文化自然沿袭。
教材P14~15 活动
我国三大自然区的特点见下表:
区域要素 东部季风区 西北干旱 半干旱区 青藏高寒区 地形 海拔较低,以平原、丘陵、高原为主 海拔较高,以高原、盆地为主 海拔最高,主要是高原、高山 气候 季风气候,夏季普遍高温多雨,冬季寒冷干燥 温带大陆性气候,降水稀少、气候干旱 高原和高山气候,气温较低水文 外流河 多属内流河 西北部属内流区,东南部是许多大江、大河的发源地 生物 熊、松鼠、熊猫、梅花鹿 骆驼、黄羊 牦牛、藏绵羊、藏山羊农业 农耕业发达 畜牧业为主,有灌溉农业和绿洲农业 高寒牧业、河谷农业 人口 稠密 较少 很少 城市 众多 较少 很少 其他 植被以森林为主,土壤多为森林植被下发育的土壤 植被为草原、荒漠,土壤为荒漠植被和草原植被下发育的土壤 植被主要为荒漠、草原及高山草原灌丛,土壤发育程度很差,土层浅薄 形成我国自然环境区域差异的主要因素是地形和气候。
东部季风区是季风气候,温暖湿润,地势平坦,土壤肥沃,是我国最主要的农耕区,人类对自然界的影响广泛而深刻,使自然面貌发生了巨大的变化。
在西北干旱半干旱区,由于气候干旱,水是农业发展的决定性因素,在有水可供灌溉之处,形成绿洲农业、灌溉农业,畜牧业发达。人类对自然界的影响远不如东部季风区广泛、深刻。
在青藏高寒区,由于地势高、气温低,因而人口密度较小,土地利用以畜牧业为主,农业主要分布在地势较低的河谷地区。人类对自然界的影响微弱,原始自然状态保存得比较完整。
教材P19 活动
美国20世纪70年代至80年代人口迁移的主要特点是大量人口从东北部的“冷冻地带”(又称“冰雪带”“锈蚀带”)向西部、南部的“阳光地带”迁移。上述人口迁移现象产生的主要原因是美国东北部的五大湖区周围资源枯竭,地价上涨,环境污染加重,许多工厂倒闭,工人大量失业,而西部、南部阳光充足,环境优美,又发现了新的资源,新兴产业和旅游业迅速发展。
教材P20~22 活动
1.大庆的区域发展可分为四个阶段:初期阶段、成长阶段、转型阶段、再生阶段。初期阶段:随着大庆第一口井喷油,到大庆原油产量跃上5 000万吨,大庆发展成为全国最大的石油生产基地。成长阶段:大庆原油产量每年稳定在5 000万吨,石油工业迅速发展,大庆发展成为全国最大的“石油城”。转型阶段:大庆面临石油资源枯竭问题,长期以生产石油为中心的产业结构给大庆的持续发展带来许多难处,为避免矿竭城衰的命运,大庆正在进行“二次创业”,即开始进入再生阶段。再生阶段:大庆将通过调整产业结构,使石油经济“一柱擎天”的局面转变为石油、石化、地方经济“三足鼎立”的产业格局,完成由资源型城市向综合型城市
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