【世纪金榜】2017春人教版高中数学必修五课后提升作业 九 2.2 第2课时 等差数列的性质 Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课后提升作业 九 等差数列的性质 (45分钟　70分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.(2016·济南高二检测)已知等差数列{an}的公差为d(d≠0),且a3+a6+a10+a13=32,若am=8,则m=　(　　) A.8 B.4 C.6 D.12 【解析】选A.因为a3+a6+a10+a13=4a8=32, 所以a8=8,即m=8. 2.(2016·郑州高二检测)在等差数列{an}中,a2=3,a3+a4=9,则a1a6的值为　(　　) A.14 B.18 C.21 D.27 【解析】选A.因为a2=3,a3+a4=9,所以a2+a3+a4=12,即3a3=12,故a3=4,a4=5,所以an=n+1,所以a1a6=2×7=14. 3.已知数列{an}为等差数列且a1+a7+a13=4π,则tan(a2+a12)的值为　(　　) A.　　　　　　　　　 【解析】选D.由等差数列性质知a1+a13=2a7,即3a7=4π,所以a7=,所以a2+a12=2a7=,即tan(a2+a12)=-. 4.在等差数列{an}中,a5+a6=4,则log2(··…·)=　(　　) A.10 B.20 C.40 D.2+log25 【解析】选B.由等差数列的性质知 a1+a2+…+a10=5(a5+a6)=5×4=20, 从而log2(··…·)=log2220=20. 5.在等差数列{an}中,a1+a4+a7=39,a2+a5+a8=33,则a3+a6+a9的值为　(　　) A.30 B.27 C.24 D.21 【解题指南】构造数列{bn},使bn=an+an+3+an+6,易证{bn}是等差数列,从而可求b3,即a3+a6+a9的值. 【解析】选B.令b1=a1+a4+a7=39,b2=a2+a5+a8=33,b3=a3+a6+a9,因为{an}成等差数列,所以b1,b2,b3成等差数列,所以a3+a6+a9=b3=b2+(b2-b1)=2b2-b1=27. 6.下列命题中正确的个数是　(　　) (1)若a,b,c成等差数列,则a2,b2,c2一定成等差数列; (2)若a,b,c成等差数列,则2a,2b,2c可能成等差数列; (3)若a,b,c成等差数列,则ka+2,kb+2,kc+2一定成等差数列; (4)若a,b,c成等差数列,则,,可能成等差数列. A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 【解析】选B.对于(1),取a=1,b=2,c=3?a2=1,b2=4,c2=9,(1)错. 对于(2),a=b=c?2a=2b=2c,(2)正确; 对于(3),因为a,b,c成等差数列, 所以a+c=2b. 所以(ka+2)+(kc+2)=k(a+c)+4=2(kb+2),(3)正确; 对于(4),a=b=c≠0?==, (4)正确.综上可知选B.. 7.已知方程(x2-2x+m)(x2-2x+n)=0的四个根组成一个首项为的等差数列,则|m-n|等于　(　　) A.1 B. C. D. 【解析】选C.因为y=x2-2x+m与y=x2-2x+n有相同的对称轴,设四个根分别为x1,x2,x3,x4,不妨设x1,x4为x2-2x+m=0的两根,x2,x3为x2-2x+n=0的两根,则 因为x1=,所以x4=,x2=,x3=, 所以m=,n=,所以|m-n|=. 8.若{an}是等差数列,则a1+a2+a3,a4+a5+a6,a7+a8+a9,…,a3n-2+a3n-1+a3n　(　　) A.一定不是等差数列一定是递增数列 一定是等差数列 【解析】选C.设等差数列{an}的公差为d, 则a4+a5+a6-(a1+a2+a3)=9d, a7+a8+a9-(a4+a5+a6)=9d,…, a3n-2+a3n-1+a3n-(a3n-5+a3n-4+a3n-3)=9d, 所以a1+a2+a3,a4+a5+a6,a7+a8+a9,…,a3n-2+a3n-1+a3n一定是等差数列. 【误区警示】解答本题容易忽视所研究的数列中的项都是原数列三项的和,未能想到应用等差数列的定义和性质证明该数列为等差数列. 二、填空题(每小题5分,共10分) 9.设等差数列{an}中,已知am=n,an=m,则am+n=________. 【解析】设公差为d,则d===-1, 从而am+n=am+(n+m-m)d=n+n×(-1)=0. 答案:0 10.已知在等差数列{an}中,a3,a15是方程x2-6x-1=0的两根,则a7+a8+a9+a10+a11=____