【试吧大考卷】2016-2017学年高中人教数学B版必修1（课时作业与单元检测）：第一章 集合 第5课时 交集、并集 Word版含解析.docVIP

第5课时　交集、并集 课时目标 1.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集． 2．能使用Venn图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用． 识记强化 并集 交集 定义 由属于集合A或属于集合B的元素组成的集合称为A与B的并集 由属于集合A且属于集合B的元素组成的集合称为集合A与B的交集 符号表示 A∪B＝{x|x∈A或x∈B} A∩B＝{x|x∈A且x∈B} Venn图 性质 A∪B＝B∪A A∪A＝A A∪?＝A A∪B?A A∪B?B A∩B＝B∩A A∩A＝A A∩?＝? A∩B?A A∩B?B 课时作业 (时间：45分钟，满分：90分) 　　　　　　　　　 一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 1．设集合A＝{(x，y)|x－2y＝1}，B＝{(x，y)|x＋y＝2}，则A∩B＝(　　) A．? B．{，} C．{(，)} D．{x＝，y＝} 答案：C 解析：由，解得，即A∩B＝{(，)}，故选C. 2．已知集合M＝{－1,1}，则满足M∪N＝{－1,1,2}的集合N的个数是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 答案：D 解析：依题意，得满足M∪N＝{－1,1,2}的集合N有{2}，{－1,2}，{1,2}，{－1,1,2}，共4个． 3．若A＝{0,1,2,3}，B＝{x|x＝3a，a∈A}，则A∩B＝(　　) A．{1,2} B．{0,1} C．{0,3} D．{3} 答案：C 解析：因为B＝{x|x＝3a，a∈A}＝{0,3,6,9}，所以A∩B＝{0,3}． 4．已知集合M＝{x|y2＝x＋1}，P＝{x|y2＝－2(x－3)}，那么M∩P等于(　　) A．{(x，y)|x＝，y＝±} B．{x|－1＜x＜3} C．{x|－1≤x≤3} D．{x|x≤3} 答案：C 解析：由M：x＝y2－1≥－1. 即M＝{x|x≥－1}． 由P：x＝－y2＋3≤3，即P＝{x|x≤3}，所以M∩P＝{x|－1≤x≤3}． 5．设集合P＝{1,2,3,4,5,6}，Q＝{x∈R|2≤x≤6}，那么下列结论正确的是(　　) A．P∩Q＝P B．P∩QQ C．P∪Q＝Q D．P∩QP 答案：D 解析：P∩Q＝{2,3,4,5,6}，显然P∩QP. 6．已知集合A＝{(x，y)|y＝2x＋1}，B＝{x|y＝x－1}，则A∩B＝(　　) A．{－2} B．{(－2，－3)} C．? D．{－3} 答案：C 解析：A为点集，B为数集，所以A∩B＝?. 二、填空题(本大题共3个小题，每小题5分，共15分) 7．若A＝{x|0＜x＜}，B＝{x|1≤x＜2}，则A∪B＝________，A∩B＝________. 答案：{x|0＜x＜2}　{x|1≤x＜} 解析：依题意，在数轴上画出集合A，B表示的区间，可得A∪B＝{x|0＜x＜2}，A∩B＝{x|1≤x＜}． 8．设集合A＝{x|－1≤x≤2}，B＝{x|－1＜x≤3}，C＝{x|－3＜x＜2}，且A∩(B∪C)＝{x|a≤x≤b}，则a＝________，b＝________. 答案：－1　2 解析：利用数轴可求得A∩(B∪C)＝{x|－1≤x≤2}． 9．给出下列命题： ①设A＝{x|x是锐角三角形}，B＝{x|x是钝角三角形}，则A∪B＝{三角形}； ②设A＝{矩形}，B＝{菱形}，则A∩B＝{正方形}； ③设A＝{奇数}，B＝{偶数}，则A∪B＝{自然数}； ④设A＝{质数}，B＝{偶数}，则A∩B＝{2}； ⑤若集合A＝{y|y＝x2＋1，x∈R}，B＝{y|y＝x＋1，x∈R}，则A∩B＝{(0,1)，(1,2)}． 其中正确命题的序号是________． 答案：②④ 解析：由于三角形分锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，故①错；由于奇数分正奇数和负奇数，而负奇数不在自然数中，故③错；在⑤中，A∩B是数集，不是点集，故⑤错． 三、解答题(本大题共4小题，共45分) 10．(12分)设集合A＝{x|x2－9＝0}，集合B＝{x|x(x－3)＝0}，求A∪B. 解：集合A＝{－3,3}，集合B＝{0,3}， 所以A∪B＝{－3,0,3}． 11．(13分)已知集合A＝{x|2＜x＜4}，B＝{x|a＜x＜3a}． (1)若A∩B＝?，求a的取值范围； (2)若A∩B＝{x|3＜x＜4}，求a的值． 解：(1)因为A∩B＝?，所以可分两种情况讨论：B＝?或B≠?. 当B＝?时，a≥3a，解得a≤0； 当B≠?时，，解得a≥4或0＜a≤. 综上，得a的取值范围是{a|a≤或a≥4}． (2)因为A∩B＝{x|3＜x＜4}，所以a＝3. 能力提升 12．(5