【试吧大考卷】2016-2017学年高中人教数学B版必修1（课时作业与单元检测）：第三章 基本初等函数 第23课时 实数指数幂及其运算（二） Word版含解析.docVIP

第23课时　实数指数幂及其运算(2) 课时目标 1.熟练掌握指数幂的运算法则． 2．加深根式的性质、分数指数幂的运算． 识记强化 1．根式的性质：(1)()n＝a(n＞1，且nN＋)； (2)当n为奇数时＝a，当n为偶数时＝|a|. 2．分数指数幂的运算法则： a＝(a＞0)； a＝()m＝(a＞0，m，nN＋且为既约分数) a＝＝(a＞0，m，nN＋且为既约分数) 3．设a＞0，b＞0，对任意有理数α、β，有理指数幂有如下三条运算法则 aαaβ＝aα＋β，(aα)β＝aαβ，(ab)α＝aαbα. 课时作业 (时间：45分钟，满分：90分) 　　　　　　　　　 一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 1．下列各式既符合分数指数幂的定义，值又相等的是(　　) A．(－1)和(－1) B．0－2和0 C．2和4 D．4和()－3 答案：C 解析：选项A中，(－1)和(－1)均不符合分数指数幂的定义，故A不满足题意；选项B中，0的负分数指数幂没有意义，故B不满足题意；选项D中，4和()－3虽符合分数指数幂的定义，但值不相等，故D不满足题意；选项C中，2＝，4＝＝2＝，满足题意．故选C. 2．将化为分数指数幂为(　　) A．2 B．2 C．2 D．2 答案：D 解析：＝ (2)＝2. 3．计算：3π×()π＋(2)＋1的值为(　　) A．17 B．18 C．6 D．5 答案：B 解析：3π×()π＋(2)＋1＝(3×)π＋2×＋1＝1π＋24＋1＝18. 4．已知x－2＋x2＝2且x＞1，则x2－x－2的值为(　　) A．2或－2 B．－2 C. D．2 答案：D 解析：解法一：x＞1， x2＞1. 由x－2＋x2＝2可得x2＝＋1. x2－x－2＝＋1－＝＋1－(－1)＝2. 解法二：令x2－x－2＝t， ∵x－2＋x2＝2， ∴①2－2得t2＝4. x＞1，x2＞x－2， t＞0，于是t＝2. 即x2－x－2＝2.故选D. 5.…的值是(　　) A. B. C. D. 答案：D 解析：原式＝××…××＝. 6．下列四个结论： 当a＜0时，(a2)＝a3； ＝|a|(n＞1，nN＋)； 函数y＝(3－x)－(3x－7)0的定义域是(－∞，3)； 若100a＝5,10b＝2，则2a＋b＝1. 其中正确的个数是(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 答案：B 解析：中，当a＜0时，(a2)＝(a2)]3＝|a|3＝－a3，不正确； 中，当n是正偶数时，＝|a|成立，当n是正奇数时，＝a，不正确； 中，有则x≤3且x≠，故定义域为(，3]，不正确； 中，100a＝5,10b＝2， 102a＝5,10b＝2,102a×10b＝5×2.102a＋b＝101. 2a＋b＝1.正确．故选B. 二、填空题(本大题共3个小题，每小题5分，共15分) 7.＋＝________. 答案：1 解析：＋ ＝|3.14－π|＋|4.14－π| ＝π－3.14＋4.14－π ＝1. 8．计算：8－(0.5)－3＋()－6×()＝________. 答案：4 解析：8－(0.5)－3＋()－6×()＝(23)－(2－1)－3＋(3－)－6×()4] ＝22－23＋33×()－3＝4－8＋27×＝4. 9.＋＝________. 答案：－ 解析：＋＝＋＝＋＝－＋－＝－. 三、解答题(本大题共4小题，共45分) 10．(12分)计算： (1)(2)0.5－0.752＋6－2×()； (2)(0.25)－－2×()0]2×(－2)3] ＋10(2－)－1－10×30.5； (3)(7＋4)－81＋32－2×()＋×(4)－1. 解：(1)(2)0.5－0.752＋6－2×() ＝()2]－()2＋×()3] ＝－()2＋×()－2 ＝－＋× ＝1. (2)(0.25) －－2×()0]2×(－2)3] ＋10(2－)－1－10×30.5 ＝(0.5)2] －(－2×1)2×(－2)－2＋10×－10×3＝2－4×＋10(2＋)－10 ＝21. (3)(7＋4)－81＋32－2×()＋×(4)－1 ＝(2＋)2]－(34)＋(25)－2×(2－3) ＋2×(22) ＝2＋－＋8－8＋2 ＝4. 11．(13分)已知x＋x＝3，计算： (1)x－x－1； (2). 解：(1)将x＋x＝3两边平方，得x＋x－1＋2＝32， 即x＋x－1＝7， (x－x)2＝x＋x－1－2x·x＝7－2×1＝5， 即x－x＝±. x－x－1＝(x－x)(x＋x)＝±3. (2)将x＋x－1＝7两边平方，得x2＋x－2＋2＝49， x2＋x－2＝47， ＝＝4. 能力提升 12．(5分)式子＋的化简结果为(　　) A．1 B．10 C．