【试吧大考卷】2016-2017学年高中人教数学B版必修1（课时作业与单元检测）：第二章、第三章滚动检测 Word版含解析.docVIP

第二章、第三章滚动检测 班级____　姓名____　考号____　分数____ 本试卷满分150分，考试时间120分钟． 一、选择题：本大题共12题，每题5分，共60分．在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的． 1．若(a－2)＋(a－4)0有意义，则a的取值范围是(　　) A．a≥2 B．2≤a＜4或a＞4 C．a≠2 D．a≠4 答案：B 解析：要使(a－2)＋(a－4)0有意义，则a－2≥0，且a－4≠0，解得a≥2，且a≠4. 2．已知集合M＝{0,1}，，则M∩P＝(　　) A．{－1,0} B．{1} C．{0} D．{0,1} 答案：C 解析：3x＋19，－1x＋12，－2x1. 则P＝{－1,0}，故M∩P＝{0}． 3．若函数f(x)＝a－x(a＞0，a≠1)是(－∞，＋∞)上的单调递增函数，则实数a的取值范围为(　　) A．(0,1) B．(1，＋∞) C．(0,1)(1,2) D．(1,2) 答案：A 解析：由a－1＞1得0＜a＜1. 4．已知函数f(x)＝则f的值是(　　) A. B．9 C．－ D．－9 答案：A 解析：f＝log2＝－2， f＝f(－2)＝3－2＝. 5．下列函数中，值域为(0，＋∞)的是(　　) A．y＝ B．y＝ C．y＝1－x D．y＝5 答案：C 解析：A项的值域为0,1)；B项的值域为0，＋∞)．D项的值域为(0,1)∪(1，＋∞)，C项的值域为(0，＋∞)． 6．已知f(x)＝ax，g(x)＝logax(a0，且a≠1)，若f(3)g(3)0，则f(x)与g(x)在同一坐标系内的图象可能是(　　) 答案：C 解析：由f(3)g(3)0知，f(3)与g(3)异号，故排除B，D，而A中图象可知f(x)＝ax的底数a1，而y＝logax中的底数0a1，相互矛盾，所以又排除A. 7．函数f(x)＝的图象(　　) A．关于原点对称 B．关于直线y＝x对称 C．关于x轴对称 D．关于y轴对称 答案：D 解析：f(x)＝2x＋2－x，f(－x)＝f(x)，f(x)为偶函数，图象关于y轴对称． 8．定义在R上的函数f(x)满足，对任意两个不等实数x、y，总有＞0成立，且f(x＋y)＝f(x)·f(y)，则符合这些条件的函数是(　　) A．y＝ B．y＝－ C．y＝5x D．y＝－5x 答案：C 解析：由对任意两个不等实数x、y，总有＞0成立，可知f(x)是R上的增函数，所以排除A、D；又y＝－不满足f(x＋y)＝f(x)·f(y)，排除B. 9．若loga(2a－3)＜0(a＞0，且a≠1)，则实数a的取值范围是(　　) A.＜a＜1 B．a＞2 C.＜a＜2 D．1＜a＜2 答案：C 解析：当a＞1时，由loga(2a－3)＜0＝loga1，得0＜2a－3＜1，解得＜a＜2； 当0＜a＜1时，由loga(2a－3)＜0＝loga1，得2a－3＞1，解得a＞2，此时无解． 综上可知，实数a的取值范围是＜a＜2.故选C. 10．在下列图象中，二次函数y＝ax2＋bx＋c与函数y＝x的图象可能是图(　　) 答案：C 解析：当1时，二次函数对称轴x＝－；当01时，－－，由指数函数及二次函数的性质知，C正确． 11．函数y＝e|－lnx|－|x－1|的图象大致是(　　) 答案：D 解析：y＝e|－lnx|－|x－1|＝分两段画出函数图象即可． 12．设集合A＝{x|0≤x＜1}，B＝{x|1≤x≤2}．函数f(x)＝当x0A时，ff(x0)]A，则x0的取值范围为(　　) A．(0,1) B．0,1) C．(1,2] D．1,2] 答案：A 解析：当x0A时，2x0B，所以ff(x0)]＝2－f(x0)＝2－2x0，又ff(x0)]A， 0≤2－2x0＜1，1＜2x0≤2，0＜x0≤1，又x0A，0＜x0＜1. 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分．把答案填在题中横线上． 13．函数f(x)＝2的定义域是________． 答案：(－∞，3] 14．已知函数f(x)＝，其定义域是________，值域是________． 答案：－1,1]　 解析：由1－x2≥0，得x2≤1，即－1≤x≤1，定义域为－1,1]．又0≤1－x2≤1，0≤≤1，≤≤1，值域为. 15．函数y＝3－x与________互为反函数． 答案：y＝logx 16．已知函数f(x)＝logax(0＜a＜1)，对于下列判断： 若x＞1，则f(x)＜0；若0＜x＜1，则f(x)＞0；f(x1)＞f(x2)，则x1＞x2；f(xy)＝f(x)＋f(y)． 其中正确的命题的序号是________．(写出所有正确命题的序号)． 答案： 解析：根据对数函数图象易得． 三、