12-13学年高一数学：4.1.1 圆的标准方程 学案（人教A版必修2）.docVIP

4.１.1　圆的标准方程 课前预习学案 预习目标 回忆圆的定义，初步了解用方程建立圆的标准方程． 预习内容 1：圆的定义是怎样的？ 2：圆的特点是什么？ 提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有那些疑惑，请填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一．学习目标 １．掌握圆的标准方程的特点能根据所给有关圆心、半径的具体条件准确地写出圆的标准方程能运用圆的标准方程正确地求出其圆心和半径，解决一些简单的实际问题通过圆的标准方程的推导，培养学生利用求曲线的方程的一般步骤解决一些实际问题的能力通过圆的标准方程，解决一些如圆拱桥的实际问题，说明理论既来源于实践，又服务于实践，可以适时进行辩证唯物主义思想教育(1)圆的标准方程的推导步骤；(2)根据具体条件正确写出圆的标准方程． 学习难点：运用圆的标准方程解决一些简单的实际问题． 学习过程 探究一：如何建立圆的标准方程呢？ 1．建系设点 2．写点集 3．列方程 4．化简方程 探究二：圆的方程形式有什么特点？当圆心在原点时，圆的方程是什么？ 例1　 (请四位同学演板) (1)圆心在原点，半径是3； (3)经过点P(5，1)，圆心在点C(8，-3)； 变式训练１： 说出下列圆的圆心和半径：(学生回答) (1)(x-3) +(y-2) =5； (2)(x+4) +(y+3) =7； (3)(x+2) + y=4