儿童健亢偷教育课时.pptVIP

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  • 2017-10-21 发布于浙江
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儿童健亢偷教育课时

第一节人体基本结构 解剖与生理的区别与联系 区别:系统解剖学是按照人体的各个系统划分名称、构造、位置。如 大脑的形状,在什么位置。人体生理学是具体介绍各个器官如何运作, 如何维持人的正常活动。如:肺的呼吸功能、心脏怎样泵血,等等。 解剖结构,生理功能。 联系:相辅相成、相互制约、相互促进。人体正常的生理活动依赖于 人体正常的解剖结构,一个解剖结构不健全的人,生理活动就会受到阻 碍,相反,通过功能活动(或称生理活动)的反复训练,又能促进人体 结构的发展。 一、人体结构概述 头部:头部包括眼、耳、鼻、口、舌等器官和颅腔,颅腔内容纳脑。 颈项部:颈项部的前面叫颈部,后面叫项部。它是与头与躯干的连接部分,运动灵活。 躯干:躯干前面可分为胸和腹两部分,后面可分为背、腰、骶几部分。躯干部的体腔以膈肌为界分为胸腔与腹腔。腹腔下方骨盆内的部分叫盆腔。 四肢:四肢分上肢和下肢。上肢由肩、臂、肘、前臂、手等部分组成;下肢由髋、大腿、膝、小腿、足等部分组成。 图1 人体各部分名称 头部 颈项部 躯干 四肢 【腋窝 腘窝 】 图2 人体各腔 【腔,内空也。 ——《说文新附》】 颅腔:大脑,小脑 胸腔:肺,心脏 腹腔:肝,胆,胰,脾,肾,胃 肠 盆腔:直肠,膀胱,男女的生殖器官(精囊、前列腺;子宫卵巢) 图3 人 体 内 部 器 官 图4 脊 柱 背 面 图

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