2011年泰来县第三中学高一数学导学案:§4.2.1 直线与圆的位置关系(苏教版必修二).docVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.07千字
  • 约 4页
  • 2017-11-14 发布于河北
  • 举报

2011年泰来县第三中学高一数学导学案:§4.2.1 直线与圆的位置关系(苏教版必修二).doc

2011年泰来县第三中学高一数学导学案:§4.2.1 直线与圆的位置关系(苏教版必修二)

§4.2.1 直线与圆的位置关系 课题 §4.2.1 直线与圆的位置关系 时间 2011、6 教法 问题教学法 教者 泰来三中高一数学备课组 课时 一课时 【使用说明及学法指导】 1.结合问题导学自已复习课本必修II的P126页至P128页,用红色笔勾画出疑惑点;独立完成探究题,并总结规律方法。 2.针对预习自学及合作探究找出的疑惑点,课上讨论交流,答疑解惑。 3、通过例题的分析讨论,提高学生的综合运用知识的能力;通过自主学习,合作交流,体验探究新知的过程,培养“我参与我快乐”的学习精神。 4大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述,他说:“天才=1%的灵感+99%的血汗。” ①利用直线与圆的位置直观特征导出几何判定:比较圆心到直线的距离d与圆的半径r (a)点在圆外 (b)点在圆上 (c) 点在圆内 ②看直线与圆组成的方程组有无实数解: 有解,直线与圆有公共点,有一组则相切;有两组,则相交;无解,则相离。 3、探究: 新知1:设直线的方程为,圆的方程为 圆的半径为 ,圆心到直线的距离为 , 则判别直线与圆的位置关系的依据有以下几点: ⑴当时,直线 与圆相离; ⑵当时,直线 与圆相切; ⑶当时,直线 与圆相交; 新知 2:如果直线的方程为,圆的方程为,将直线方程代入圆的方程,消去得到

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档