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Java语言基础附加练习 Language Basics 问题与练习（流程控制语句） Questions and Exercises 练习题 练习1：创建一个阶乘应用程序 一个数X 的阶乘（通常记作X!）等于X*(X-1)*(X-2)⋯⋯*1。例如4!等于4×3×2×1=24。 创建一个称作Factor 的应用程序，利用该应用程序可打印2，4，6 和10 的阶乘。 要求分别使用循环语句和递归算法实现 练习题 练习2： 编写这样一个应用程序：从1循环到50并在每行打印一个值，另外还要求在每3的倍数上打印“foo”，再每个5的倍数行上打印“biz”，以及在每个7的倍数上打印“baz”。 比如： 1 2 3 foo 4 5 biz 6 foo 7 baz 8 9 foo 10 biz 13 15 foo biz … … 练习题 练习3： 编写一个方法来查找在另一个字符串里的特定字符串。如果字符串存在，则方法必须返回真。 比如： isSubString(“bat”,”The cat in the hat.”);是false； isSubString(“cat”,”The cat in the hat.”);是true； 不使用String 的 indexOf 方法;可以使用 charAt和subString方法 public static boolean isSubString(String,String); 思考题 思考题： 一個關於兔子繁殖的問題： 如果一對兔子每月能生一對小兔（一雄一雌），而每對小兔在牠出生後的第三個月裡，又能開始生一對小兔，以后每个月生一对兔子；假定在不發生死亡的情況下，由一對出生的小兔開始，50個月後會有多少對兔子？。 要求写一个java程序来求解。 问题与练习（数组） Questions and Exercises 动手与思考题 写一个方法用于打印整数数组: 方法声明 public static void printArray(int[] array) 结果如:0, 4, 8, 12 for(int i=0;iarray.length;i++){ if(i == array.length - 1) } 动手与思考题 使用简单数组 创建一个称作TestArray的类，在...main()方法中声明两个变量，一个是array1，另一个是array2，它们应属类型int[]。 使用大括号{}，把array1初始化为1到10的整数。 显示array1的内容。可能需要使用printArray方法显示这些整数数组； 将array1赋值给array2 修改array2中的偶数索引元素，使其等于索引值+10（如，array2[0] = 10;和array2[2] = 12;） 打印array1。看发生了什么？ { int array1[] = {34,34,234,5566,43}; printArray(array); array2 = array1; } public static void printArray(int[] array){ } 动手与思考题 使用多维数组 以类型int[][]声明一个叫matrix的变量（一个int数组的数组）。将矩阵初始化为一个五行的数组。 初始化每一个内部数组，使其长度分别为其外部数组的索引(matrix[i] = new int[i];)。 循环对每一个内部数组赋值，使其值等于当前外部数组和内部数组的索引的乘积（ matrix[i][j]=i*j; ） 通过外部数组循环打印matrix并在单独一行打印每个内部数组。可以看到类似下面的输出结果： matrix[0] is matrix[1] is 0 matrix[2] is 0, 2 matrix[3] is 0, 3, 6 matrix[4] is 0, 4, 8, 12 动手与思考题 数组排序 以类型int[] 声明一个叫array的变量（一个int数组）。 初始化数组，给每一个元素赋值一个100以内的随机整数，并打印该数组。 对该数组排序，并打印该数组。可以看到类似下面的输出结果： 排序前：6，89，3，25，44，12，98，23 排序后：3，6，12，23，25，44，89，98 动手与思考题 动态数组(讨论题) 写一个动态数组： 实现添加数的功能：void add(int i); 实现删除数的功能：int remove(int index); 实现读取数的功能：int get(int index); 实现查询数组长度的功能：int length(); 实现排序的功能：void sort(); 大十进制数运算 要求实现一个用于大十进制数运算的工具类，可以进行加、减、乘