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上半年工作回顾、总结 一.面上综合工作,总的看…… 二.主要工作,透过几组数据,具体看…… 一.面上综合工作,总的看…… 1.高质量高标准,圆满完成骨干教师和学科带头人评选工作。 2.积极实施课堂教学随机督察制度,全面提升课堂水平。(辐射到的小学处数达到了168处,占全市小学总处数的88.4%) 如…… 3.加强校镇级教研活动管理指导力度,实施镇处级“大集备”工程。 …… 二.主要工作,透过几组数据,具体看…… 1.课堂教学随机督查 2.教学质量抽测 3.提报督导室项目数据分析 4.期末考试巡查情况 5.综合素养能力考核 第一部分 课堂教学随机督查 课堂教学随机督查涌现出来的主要问题及优秀典型 主要问题: 1.重视程度不够(学校、教师,甚至个别年轻教师……)具体事例,有个学校的一位教师:带着情绪讲课……;一位老师讲了不到5分钟,竟让学生自己看书看了20多分钟,还想看下去,教研员老师委婉制止了…… 2.教师课堂授课水平教学方式方法、模式比较陈旧,教学流程把握不到位,费时低效(尤其是学区小学) 。具体事例…… 优秀典型: 学校重视程度高,教师责任感、使命感强,课堂教学比较出色(质朴、实在、努力落实新理念、努力试行新的教学行为……)尤其是部分老年教师,非常感人…… 总:具体事例……(凡是被抽到的老师,同时组织试讲……) 科学:官祥禧( 灰埠57岁,将受邀在全市出课)李明亮(大泽山55岁)杨锡田(同和54岁)姜民礼(张戈庄)刘兴泽(云山)王清强校长(《我在哪里》) 刘泽礼(新河,《岩石的风化》)(评价见文件袋:附表) 品德:徐金业(大泽山55岁,受邀在全市出课) 语文:王春香(灰埠)李晓菲(双语) 数学:张志斌(大泽山)李占松(明村) 英语:滕秀爱(开发区)刘忠海(张戈庄) 优秀典型学校 驻 地:大泽山、万 家、同 和、灰 埠、蓼 兰 兰 底、长 乐、明 村、麻 兰、新 河 原驻地:三堤、宅科、张家坊、中庄、 工银希望 城区: 南京路、实小、郑州路 第二部分 教学质量抽检成绩统计 各学科突出学校 语文 驻 地:蓼 兰、古岘、麻兰、田庄、门村 原驻地:中庄、厦门路、冷戈庄、前楼、唐田 城区:实小、常州路、郑州路 数学 驻 地:蓼 兰、古岘、张舍、麻兰、田庄 原驻地:张家坊、冷戈庄、何家店、厦门路、三堤 城区:常州路、胜利路、南京路 英语 驻 地:大泽山、兰底、麻兰、店子昌里、旧店 原驻地:张家坊、唐田、官庄、石桥、厦门路 城区:常州路、南京路、实小 科学 驻 地:大泽山、蓼兰、兰底、仁兆、崔召 原驻地:中庄、铁岭庄、厦门路、宅科、冷戈庄 城区:郑州路、常州路、南京路 品德 驻 地:麻兰、大泽山、仁兆、旧店、蓼兰 原驻地:工银希望、中庄、厦门路、官庄、 前楼 城区:常州路、胜利路、郑州路 主要现象及问题: 一、现象 1.学校之间的成绩差距较大。 存在着极大的不平衡性。同类别的学校,其教学成绩差别比较大,不是一科,几科都这样,这就反应出问题来了。 2.城区学校成绩不突出。 与农村学校相比,个别学校成绩相对较低。按理说,城区学校无论从办学条件、师资力量,还是生源看,都优于农村学校,其教学质量亦应该好于农村学校。 3.学生之间的成绩差距悬殊。 有的学校不注意面向全体,只关注好学生,不注意辅导后进生,低分学生过多,相对比较集中,导致平均分极低。 4.极个别学校思想、行为歪曲、不诚实。 存在弄虚作假行为,私下里已经找了(提前拆封;改试卷:一本全改了,笔迹不同,很显然是作弊,教研员又组织阅卷老师一一改过来;换学生;)给工作带来麻烦,影响极坏。 实质是得不偿失,为了一时,毁了学校的形象,毁了领导干部的形象,毁了老师的形象。一时作假容易,恢复声誉困难。今天不知道,明天不知道,过不了几天,大家都知道了,好事不外传,坏事传千里。 二、问题 1.各校对教学的重视程度不同,教师教学的积极性有差别; 个别学校没有抓好学校的中心工作——教学。考试成绩的高低虽然与师资力量有一定关系,但师资不是决定性因素。 关键是主要领导重视教学,有良好的教风、学风,教师敬业爱岗爱生,教学得法,寓教于乐,学生积极向上,有良好的学习行为习惯。这才是学生取得好成绩、学校的教学质量

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