建筑电气教学中学生实践能力培养探析.pdfVIP

建筑电笺教学中学生实践能力培养探祈 口广西城市职业学院 许书娟 【摘 要】分析高职院校建筑电气教 学方法仍相对滞后，教学内容未能与新 则，依照从理论教学到工程实践再到理 学中存在的一些问题，提出培养学生实践 规范、新技术等进行较好地结合，这样 论的这样的循环，循序渐进，由浅入深、 能力的措施：构建建筑电气课程教学新体 不利于学生掌握知识、提高能力。 逐步深入、逐步实现教学目标；三是因材 系，改革建筑电气课程教学，加强实践性 第三，建筑 电气教学的实践性不 施教的原则，构建建筑电气课程教学新 教学。 够。仍有不少的高职院校建筑 电气的教 体系既要实现培养高素质、实践能力强 【关键词】建筑电气教学 学生 实践 学停 留在理论知识 的讲解传授的方法 的建筑电气类人才的目标，又要保证充 能力 培养 上，由于部分教师缺乏实际工程设计、 分发挥学生的个性特长，培养学生的创 【中图分类号】G 文【献标识码】A 施工管理等方面的经验 ，在教学时就不 新能力，通过因材施教的方式，使学生的 【文章编号】0450—9889(2014)09C一 能将教学与实践相结合，使得教学方法 学习变主动为被动，发掘学生的潜力，最 0156-02 单一、教学 内容枯燥 ，导致教学效果不 大限度激发学生的创造力。 甚理想。另外，还有一部分高职院校办学 构建建筑电气课程教学新体系，具 建筑电气广义上来说是以建筑为平 力量不足，不能为学生提供实践平台，限 体要从课堂教学体系、课程设计教学体 台、以电气技术为手段，在有限的空间内 制了学生实践能力的提高。 系和课程实习教学体系三者的构建与研 创造出人性化 的生活环境的一门应用学 二、培养学生实践能力的措施 究三方面人手。其一，课堂教学体系的构 科。许多高校基于建筑环境与设备、电 为进一步提高学校的教学质量与竞 建与研究。可以在教学时可以采取整体 气工程及其 自动化等专业 ，开设了建筑 争力，促进并提高学生的实践能力，培养 优化的策略，将教学内容进行整合，避免 电气这门专业课程。该课程专业性和实 具有高素质水平 的专业技术人才，高职 教学的重复，加强先修课程教学 内容与 践性较强，学生通过对该课程的学习， 院校必须正视建筑电气教学中存在的问 后续课程教学内容之间的衔接；课程教 不仅可以掌握基本的理论知识 、懂得电 题，积极寻求有效的解决措施 ，以保证相 学 内容也要联系工程实际，重点突出、 气设备与建筑结构等专业之间的配合关 关专业的生存与发展，提高学生的能力 详略得当。通过教学实践和研究，适当、 系，而且也能培养解决实际工程中一些 并为其以后的发展打下坚实的基础，进 合理地调整教学教案，日臻完善建筑电 问题的能力，具备较强的实践能力。高职 而促进学校更好地发展 。在建筑电气教 气课程的教学体系。其二 ，课程设计教 院校若要适应社会的发展，使学生在毕 学中提高学生的实践能力，可 以采取 以 学体系的构建与研究。为进一步完善建 业后能更好地适应社会，培养出高素质 下几项措施。 筑电气 的实践教学，对于在建筑电气理 的人才，就要针对教学中存在的问题，采 (一)构建建筑电气课程教学新体系 论课程结束后建筑 电气课程设计 的安 取有效措施 ，改革教学方法，将教学与 建筑电气的教学不仅涉及众多学科 排，需要合理组织多元化的课程设计命 实践结合，以达到教学目的。 领域，而且它也是一些后续课程如建筑 题 ，科学地指导