教育交流视域中的中国人留学活动述论——兼评《中国人留学史》.pdfVIP

2014年第 5期 沈阳师范大学学报 (社会科学版 ) No5，2014 第38卷 Vol-38 (总第 185期 ) JournalofShenyangNormalUnersity(SocialScienceEdition) General，No185 教育交流视域中的中国人留学活动述论 — — 兼评 《中国人留学史》 赵 伟 ，马立武 (沈阳师范大学 教育科学学院，辽宁 沈阳 110034) 摘【 要】教育交流是人类文明交往的重要途径，以留学教育为代表的各类中外教育交流方式对于中国走向现 代化具有十分重要的作用。由是 ，留学史进入学术研究的领域，并逐渐成为学术界关注的热点。自1927年舒新城著 近《代中国留学史》出版以来，中国的留学史研究已取得了丰硕成果 ，而近期出版的 《中国人留学史》则是留学史研究 的又一重大成就。回顾留学史研究的学术史及分析 《中国人留学史》的特色，有助于深化对留学史研究的认识，拓展 留学教育新的研究视野。 关【键词】教育交流；留学教育；留学史 【中图分类号】G125 文【献标识码】A [文章编号】1674—5450(2014)05-0106—03 不同文化之间的交流、学习，是人类文明发展壮 合作主编，并由社会科学文献出版社出版发行的 《中国 大的必要途径。而作为人类文明在文化交流领域的重 人留学史》。全书分为上、下两册，共计 114万字，是教 要交往方式之一，教育交流 自诞生之日起便承载着促 育史学界关于留学史研究的最新重量级力作。该书在 进各国各地区的沟通与共同进步的重大使命 ，帮助不 充分汲取前人研究成果的基础上，对百年中国人留学 同地域、不同种族的人群实现相互了解、互通有无、取 史进行了全景式的回顾、梳理与深入研究，为留学史研 长补短。对于中国而言，教育交流既帮助中华文明将 究乃至教育交流史研究都增添了一页浓墨重彩的新篇 自身的独特文化推向世界，亦是华夏 民族向先进国家 章，体现出了章开沅、余子侠两位教授及其率领的研究 学习，培养人才、强国富民的主要途径。由是，在教育 团队所具有的勇于创新精神与严谨学术态度。 史研究领域之中，以留学史为代表的中外教育交流史 一 、 留学史是中外教育交流研究的重要视域之一 研究是极为重要的一个方向，长期以来备受学界瞩 对于人类世界而言，每种文明体系的发展进步总 目。特别是在全球化时代到来的今天，如何积极利用 离不开与异质文明的交流与融合 ，借以海纳百川、博 留学教育等途径开展对外教育交流 ，在学习域外先进 采众长，从而始终保持旺盛的生机与活力，在 自我更 经验的同时传播弘扬中国文化，是必须面对和解决的 新 中持续成长并 日益成熟繁荣 ，进而借此屹立于世界 重大课题，不可不研究既往经验以利借鉴。因而，当代 民族之林。及至当代，和平与发展已成为时代主题。通 的留学史乃至教育交流史研究在现实意义与应用价 过战争等体现 国家硬权力的方式开展国际竞争与争 值上更趋重大、显著。 夺霸权的活动逐渐被摒弃与避免，包含文化、教育等 近期，又有一部系统研究留学史的学术专著问 元素的 “软权力”理念则被愈来愈多的国家所深刻理 世。该书是由著名历史学家、教育家、原华中师范大学 解并贯彻到外交活动之中。这样 ，权力的定义不再强 校长章开沅教授与其高足、华中师范大学余子侠教授