研究的本质-体育室-辅仁大学.PPT

分析類的研究法 　．歷史類研究 　．哲學類研究 　．綜合評論類研究 　．整合分析類研究 描述類的研究法 　．問卷類研究 　．訪談類研究 　．常模調查類研究 　．個案類研究 　．工作分析類研究 ．文件（內容）分析類研究 ．生長發展性研究 ．相關類研究 實驗類的研究法 質的研究法 第五節　論文的結構：研究過程中的步驟 前　言 方　法 結　果 討論及結論 撰寫方式 壹 一 （一） 1. (1) A a a) 六、休閒領域使用到研究法範例 運動中心顧客滿意度研究 游泳池消費者行為研究 高爾夫球俱樂部行銷策略研究 美國職業棒球大聯盟薪資分析之研究 The　End * * * 李俞麟 輔仁大學體育學系畢業 輔仁大學企業管理學系雙主修 輔仁大學體育學系碩士班 國立臺灣師範大學體育學系博士班 * 經歷 寬明游泳俱樂部經理 輔仁大學體育室講師 清華大學兼任講師 交通大學兼任講師 淡江大學兼任講師 聖約翰科技大學講師 中正運動中心投標顧問 桑斯伯運動行銷有限公司顧問 鄭弘儀、吳淡如黃金七秒半 Smart智富月刊專訪 * 喫子…向左走，向右走 唸大學的意義何在? 一、混學歷 二、學技能 三、升學跳板 我的大學生涯如何規劃? 課業、社團、戀愛、打工、人際關係 如何提升我的競爭力? 培養專業技能 建立良好人際關係 * 生涯規劃的重要性 確立目標---嚴長壽名言：人不怕日子過的苦，就怕生活沒目標。 企管系老師名言：階梯理論 輔大體育系學長姐的成就： 70%從事教職工作(大專、高中、國中教師) 20%從事社會體育(運動中心、加州、運動器材產品等…) 10%從事各種行業(例如：BQ總經理何湯雄先生、橘子工坊黃學長、橘菓子陳學長…) * 我的大學生涯該如何規劃 先衡量自己志向 一、升學—加強英文、電腦、增加課外讀物閱讀、關心時勢(ECFA)。 二、培養專業技能—加強體育專業，術科應加強，多考取專業證照(救生員、教練證、裁判證…)，加強教學技巧。 三、多元化學習—社團、輔系、雙主修 * 人際關係建立 你怎麼待人，別人就會以同樣的方式對待你 ~~長榮集團 張榮發先生 70%的企業主管希望可以拓展人際關係 ~~蘋果日報 尊師重道-基本倫理 長幼有序-貴人通常來自長輩 同儕力量大-相互尊重，誠以待人 * 培養做學問技巧-資訊決定一切 網路-利用國圖、google…等找尋想要的資訊。 圖書館-利用網路系統查詢要借的書目。 報章雜誌-多多閱讀課外增廣見聞。 同儕力量-互相學習可補不齊之處。 多聽演講-他人經驗可借鏡。 師長前輩-過來人的經驗可貴。 * 王永慶給年輕人的8堂課 王永慶的經營智慧，歷久彌新 他遠大的眼光與獨到 的見解， 經歷了時代變遷，更能顯出如鑽石般的光芒！ 他創業七十年的寶貴經驗，都凝練成8堂課， 給社會新鮮人明確的方向與啟發！ 商業周刊910期內文轉載 作者：郭泰 * 人都會有隋性，記得隨時保持積極進取的心態，才能戰勝自己的心魔，提升自己的競爭力。 你有規律運動習慣嗎? 你如何告訴別人，運動的重要性 大學的目的 知識傳授 人才培育 教學研究 社會服務 第一章　休閒活動研究介紹 一、研究的本質 二、不科學的以及科學的問題解決方法 三、其它的研究模式 四、研究的類型 五、論文的結構：研究過程中的步驟 六、休閒領域使用到研究法的範例 一、研究的本質 為何要學研究法 -解決問題(消費者流失) -理論貢獻(滿意度影響忠誠度) -發展實際應用(樂趣化教學) -期待可概括性(全國性適用) -改進現況(如何加強體適能) 一、研究的本質 研究的語言 研究者的思考 如何閱讀研究文獻 需要培養什麼能力 研究的語言 理論 文獻 學說 假設 變項 關量 測量 研究者的思考 　．發現問題 　．找特定的方法 ．回答問題 ．發掘新知 ．提供未來人的研究方向 例如：職業棒球觀眾流失問題 如何閱讀研究文獻 　．實用性的研究範例 　．研究本質的總結 需要培養什麼能力 ．不斷接觸新的資訊 ．大量閱讀 ．找到研究工具 ．具備演譯能力 第二節　不科學的以及科學的　問題解決方法 一些不科學的問題解決方法 科學的問題解決方法 一些不科學的問題解決方法 　．固執 　．直覺 　．權威 　．推論法則 　．經驗法則 科學的問題解決方法 　．步驟一：形成問題（定義與界定研究　　　　　問題） 　．步驟二：形成假設 　．步驟三：蒐集資料 　．步驟四：分析並且呈現結果 第三節　其它的研究模式 正規科學 科學探究的其他類型 正規科學 　．正規科學所面臨的挑戰 　．本節討論內容的應用 科學探究的其他類型 第四節　研究的類型 分析類的研究法 描述類的研究法 實驗類的研究法 質的研究法 * *