第五课布尔表达式IF语句.PPT

* * 例8-5 有N个灯放在一排，从1到N依次顺序编号。有N个人也从1到N依次编号。1号将灯全部关闭，2将凡是2的倍数的灯打开；3号将凡是3的倍数的灯作相反处理(该灯如为打开的，则将它关闭；如关闭的，则将它打开)。以后的人都和3号一样，将凡是自己编号倍数的灯作相反处理。试计算第N个操作后，哪几盏灯是点亮的。(1─表示灯打开，0─表示灯关闭) 第十课数组与字符串 练习 提示: a : array[1..100] of 0..1; {N盏灯的状态} for I := 2 to n do begin {从第2号队员开始，依次操作} j := i; {从第i号队员操作后各灯的状态} while j = n do begin a[j] := 1-a[j]; j := j+i; end; 第十课数组与字符串 练习 例8-5 有N个灯放在一排，从1到N依次顺序编号。有N个人也从1到N依次编号。1号将灯全部关闭，2将凡是2的倍数的灯打开；3号将凡是3的倍数的灯作相反处理(该灯如为打开的，则将它关闭；如关闭的，则将它打开)。以后的人都和3号一样，将凡是自己编号倍数的灯作相反处理。试计算第N个操作后，哪几盏灯是点亮的。(1─表示灯打开，0─表示灯关闭) program example8_5; var k,n,I,j : integer; a : array[1..100] of 0..1; {N盏灯的状态} begin write(N = ); readln(n); for i := 1 to n do a[i] := 0; {初始化} for I := 2 to n do begin {从第1号队员开始，依次操作} j := i; {从第i号队员操作后各灯的状态} while j = n do begin a[j] := 1-a[j]; j := j+i; end; end; for i := 1 to n do write(a[i]); writeln; end. 第十课数组与字符串 练习 例8-6 选择排序：随机地产生100个自然数，将它们从小到大地排序后，将它们打印输出。 提示: randomize; (随机数函数的初始化) for i := 1 to n do a[i] := random(65535); for i := 1 to n-1 do for j := i+1 to n do if a[i] a[j] then begin temp := a[i]; a[i] := a[j]; a[j] := temp; end; 第十课数组与字符串 练习 例8-6 选择排序：随机地产生100个自然数，将它们从小到大地排序后，将它们打印输出。 program example8_6; const n = 100; var a : array[1..n] of word; i,j,temp : word; begin randomize; (随机数函数的初始化) for i := 1 to n do a[i] := random(65535); for i := 1 to n do write(a[i]:8); writeln; for i := 1 to n-1 do for j := i+1 to n do if a[i] a[j] then begin temp := a[i]; a[i] := a[j]; a[j] := temp; end; readln; for i := 1 to n do write(a[i]:8