简政放权进行时：深化高校用人机制改革瓶颈何在.pdfVIP

囹雹蟹圆 罱 嚣 M 八国问俗，八家问讳，上堂问礼，临病人问所便。。：黄《青经 简政放权进行时：深化高校用人机制改革瓶颈何在 当前 ，流动机制不健全仍是高 很好解决岗位职务 “能上不能下” 求 突破现行体制机制 的束缚 ，理 校人事制度 改革面 临 的难题 ，主 的问题 ；三是养老保障社会化程度 顺用人关系，搞活用人机制 ，提高 要 表现 在三 个方面 ：一 是在人 员 不高，仍 由学校负责养老待遇保障 用人效益 ，努力构建以提升教职工 出 口上 ，没有有效解决 “只能进 和生活服务 ，学校管理服务压力较 队伍整体素质为 目标 、更加灵活高 不能 出” “出不去流不动 ”的问 大。 (范贤睿 戴长亮 安家琦 ) 效 、更加符合高等教育发展需要和 题 ，对于解聘 、辞退等人员，由于 近年来 ，高校积极探索 、大胆 劳动力市场特 点 的选人用人新机 外部政策不完善，实际上很难 “退 创新 ，不断推进符合 自身 目标定位 制 ，为全面提高高等教育质量 、促 出”学校 ，也极易引发人事劳动争 和特点的用人机制改革 ，借鉴国外 进高校科学发展夯实基础。 议 ，增加人事工作的难度和管理成 高水平大学的做法 ，科学设岗、以 高校用人机制改革虽已取得积 本 ；二是在校内人员管理上 ，没有 岗定薪、择优聘任、合同管理 ，力 极进展 ，但还远未适应高等教育事 高领导班子解决 自身问题的能力； 秀新说。 育、管理监督 、激励约束、收入分 谈心谈话 、查摆问题 ，对领导班子 激发直属高校领导班子 的工作 配等结合起来 。” 《意见 》明确指 成员在政治思想 、工作作风 、道德 激情和战斗活力 ，关键在于全面准 出要强化考核结果 的运用。对优秀 品质 、勤政廉政等方面 出现 的苗 确评价领导班子和领 导干部 ，关键 得票率较高 、表现突出的领 导干部 头性 问题 ，早发现 、早提醒 、早纠 在于领导干部的考核与监督。 予以表扬鼓励 ，注重培养使用 ，对 正；互相信任 、互相支持 ，促进领 为此 ， 《意见 》提出要完善考 连续3年年度考核优秀得票率较高 导班子成员坦诚相见 、团结一致 、 核机制 ，在考核内容上要求 “以岗 的领导干部注重培养使用 ；对考核 并肩奋斗 ；重决策、重执行、重监 位要求为依据 ，在全面考核德能勤 测评总体评价较低的领导班子和领 灵 督检查 ，力戒领导班子 “议而不 绩廉的基础上，加强对德才表现以 导干部 ，根据有关规定进行提醒谈 枢 决、决而不行、行而无果”。 及管理精力投入 、工作作风 的考 话 、诫勉谈话 、组织调整或组织处 签 当前 ，正值我 国高等教 育 由 核 ，积极推进 以学校事业发展规划 理 。 “大”到 “强 ”转变的关键时期。 为依据的目标考核”。 “如今 ，高校反腐倡廉建设是 北师大校长董奇表示 ： “建设一支 在考核方法上 ，人事司负责同 高校领导班子建设 的重要任务。” 讲党性 、讲大局 、讲 团结、高素 志表示 ： “要以多种形式进行考 浙江大学党委书记金德水说。健全 质、专业化的领导干部队伍 ，是办 核评价 ，既加 强经常性考核 ，又 管理监督机制，从严管理干部 ，加 好中国特色社会主义高等教育事业 综合运用平 时考核 、年度考核和 强干部选拔任用工作监督 ，加强 日 的重要保障。” 换届 (任期 )考察、任职考察、巡 常管理和监督。 《意见》对加强廉 视等方式全面 、历史、辩证地看待 政风险防控机制建设，规范领导干 连续三年优秀者重点培养 民主 干部 ，注重干部一贯表现和全部工 部履职行为也提出了新的思路与举 测评差的干部要谈话提醒 作 。” 措 。 完善健全考核管理机制