课前测评正音练习给红色字注音变卖典质颓唐狼藉.PPT

课前测评 教学目标 1、研究背影，读懂父亲。 2、分析眼泪，认识儿子。 3、做好自己 读懂父亲 文中的父亲容易吗？他去南京干嘛？你能说出“家中光景很是惨淡”的理由吗？ 望父买橘 ①学生阅读第六段，讨论买橘子不易的理由 ⑤文中还有几处提到背影，这几处背影在文中分别起什么作用？ 思背影 点题、设悬、引起下文 画背影，浓缩父爱 别背影，难舍父亲，放心不下 念背影，怜惜、舍不得父亲 ⑥你能写一些“等他的背影混入来来往往的人里，再也找不着了”时，作者当时的心里活动吗？ 认识儿子 文中的“我”（朱自清）是怎样的一个儿子？ “我”对父亲的态度是怎样变化的？ 你能代朱自清写一封简短的回信（100字左右）给他父亲吗？ 爸，我们在这边一切都好，我工作很顺利，学生很愿意听我的课，一些出版物发表了我的文章，不久我会把最近写成的《背影》文稿寄给您。您孙子长高了，他老是念叨爷爷，放暑假我们会回去看您。您膀臂疼痛，要多穿些衣服，经常做户外运动，祝您健康！ 做好自己 我们在日常家庭生活中应该怎样做一个懂事的孩子呢？ 作业布置 你能找到生活中凝结父爱、母爱的那些细微的物件、细节，那些感人的场景吗，请用质朴而富有感情的文字把它们写下来！ * * 正音练习：给红色字注音 变卖典质（ ）颓唐（ ）狼藉（ ） 交卸（ ） 奔丧（ ） 簌簌( ）