2013届高考二轮复习全攻略：策略3：全面观察、应用变通，细答图像、图解类非选择题 学案.docVIP

策略3　全面观察、应用变通，细答图像图解类非选择题 【名师献策】 图像图解题是指通过各种图像、图解创设新的情境，提供新的素材，展示生物学原理、生理过程和功能等，对考生的能力要求较高。其考查的知识往往呈递进关系，即试题前一个问题的答案往往是解答后一个问题的条件或关键。 对于图像综合题的解题技巧主要体现在“细”上。一是细读题干，读懂题目给予的文字说明以及相关提示，特别要注意与解题有关的重要词 [] 【考题例证1】 (2012·山东理综，25)人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如右。 (1)图中神经元a产生的兴奋在传________形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内________释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上________结合，使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。 (2)图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为________。若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上________(填“有”或“无”)膜电位的变化，其原因________。 (3)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加，________引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于________免疫。 【试题点评】 本题以“屈肘反射”反射弧模式图为背景，考查学生运用神经调节和免疫调节的相关知识分析问题、解释图形和获得结论的能力。 解析　(1)兴奋在神经纤维上以局部电2)神经纤维某点兴奋时，此处表现为大量Na＋内流，形成内正外负的动作电位；由图可判断M为传入神经纤维，N为传出神经纤维，b、c处分别为突触，由于神经递质只能由突触前膜作用与突触后膜知，兴奋在突触上只能单向传递，由a―→b―→c，而不能反向；(3)毛细血管扩张，通透性增强，血浆中的蛋白质和液体极易渗到组织细胞间隙，造成组织液增多，引起皮肤红肿；体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御 答案　(1)局部电流(或电信号，神经冲动)　突触小泡　(特异性)受体 (2)内正外负　无　兴奋在神经元之间只能单向传递 (3)血浆中蛋白质和液体渗出　非特异性 【考题例证2】 (2012·上海，八)(略有改动)回答有关生物体内信息传递和调节的问题。图①为人体内细胞间信息交流方式的示意图。 图① (1)在A、B、C三图中，靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础，即________，其化学成分为________，因其具有特定的空间结构而具有特异性。 (2)A、B、C三种方式中，能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是__________；表示T淋巴细胞与其他免疫细胞间识别的是__________；肉毒杆菌通过抑制某种神经递质的作用而导致肌肉松驰，其中神经递质作用的方式是________； __________。 人类以及大多数哺乳动物的舌和软腭分布着丰富的卵状味蕾，每个味蕾约含100个味细胞，每个味细胞只负责感应酸、甜、苦、咸、鲜五大主体味觉中的一种，其基部与相应的味觉神经相连(图②)。味细胞靠其特殊的质膜表面受体感应相应的化合物，当一种化合物被一种味细胞的质膜表面受体识别并结合后，受体便通过G蛋白调控并打开附近的离子通道，离子的跨膜流动导致膜电位的改变(图③)，后者经T1R2，因此表现出对糖类食物的冷漠行为。 (3)据上所述，每个味蕾中对应一种味觉的平均味细胞数为________：味细胞质膜表面受体激活离子通道打开的前提条件是________。 (4)据上所述，若要使小鼠对苦味物质产生“甜”的喜好感，合理的做法是________。 A．抑制小鼠苦味神经之间的冲动传递 刺激并打开甜 C．阻断小鼠苦味细胞与其味觉神经之间的联系 将识别苦味化合物的受体编码基因导入小鼠甜味细胞中表达 解析　(1)细胞膜上具有受体蛋白(糖蛋白)可识别并接受信息分子。 (2)胰高血糖素作为激素分子需经体液运输，方可传至靶细胞，如图B所示；神经递质的作用方式应与C图吻合；高度紧张时心肌细胞收缩既与神经调节有关，也与体液调节有关，故可涉及B、C两种信息交流方式。 (3)100个味细胞负＝20(个)；味细胞表面受体只有与特定化合物结合方可激活离子通道。 (4)若能将识别苦味化合物的相应受体编码基因导入小鼠甜味细胞中并得以表达，则可能会导致对苦味物质接受并引起相关兴奋传递，最终产生甜味觉。 答案　(1)受体　蛋白质　(2)B　A　C　BC　(3)20　化合物与受体结合　(4)D 集训三　规范答题　步步抢分(30分钟) 【押题1】 [模式图](2012·吉林高中测试)右图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，请根据此图回答下列问题(括号内填写数字代号)。 (1)请指出图中三处明显的错误： ； _____